【報告書】平成25年度教員の資質能力向上に係る先導的取組支援事業 - 信州大学教職支援センター 荒井英治郎研究室
平成25年度における文部科学省委託事業の報告書が完成しました。 『文部科学省委託事業 平成25年度教員の資質能力向上に係る先導的取組支援事業 報告書（学力向上・生徒指導の充実を支える教員のキャリア成長に合わせた教員研修プログラムの開発）』信州大学，平成26年3月 研究テーマは、 「学力向上・生徒指導の充実を支える教員のキャリア成長に合わせた教員研修プログラムの開発」 です。 調査概要は、下記の通り。 ------------------------------ 教育に対する社会的要請の多様化による教員の資質の向上が急務とされる中、初任者から熟練者と呼ばれる世代まで、経験年数に応じた教員のキャリア形成に関わって、OJT型研修の充実や複数年継続研修等、これまで以上にマネージメント能力の開発も含めて、教員個々の特性を生かすキャリアデザインに応じた研修プログラムの開発が求められている。また、学力の
春、図書館ではたらく人へのブログのススメ - やわらか図書館学
昨日で「やわらか図書館学」を始めてまる４年となりました。 そこで今回は「ブログのススメ」ということで、この４年間ブログを続けていて、自分なりによかったなぁと思うことをまとめてみました。 折しも季節は春、何かを始めるにはちょうどいい季節、この記事を読んでブログを始めようと思ってくれた方がいたらうれしいです。 アンテナがひろがる たぶんいちばん大きなメリットはこれです。 ブログのネタをさがすために、図書館関係の情報について敏感になりました。自分の場合、まじめな話を書くことは少ないのですが、それでもこれまで気にもとめていなかった情報も気にするようになりました。 逆に図書館に関係ないような情報でも、これを図書館にあてはめるとどうなるだろう、とかいうことも考えるようになり、なんだか四六時中、君（図書館）を想うみたいな状態です。 自分の知識量なんて大したことないですが、もしもブログを始めていなかったら
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