教科書だけデジタル化しないメリットがあるのか：慶応大中村伊知哉教授が提言印刷する メールで送る テキスト HTML 電子書籍 PDF ダウンロード テキスト 電子書籍 PDF クリップした記事をMyページから読むことができます 文部科学省は7月21日、「デジタル教科書の位置付けに関する検討会議」の第3回会合を開催した（第1回 、第2回 ）。同会議では、児童生徒が1人1台PC環境で利用する「学習者用デジタル教科書に関する法制度の在り方や検定方法などについて、教育研究者、学校関係者、民間企業の教育ICT関係者で構成される17人の委員が委員が検討を進めている。 今回は、関係団体として、（1）2010年から学習者用デジタル教科書に関して政策などを提言してきた「デジタル教科書教材協議会（DiTT）」、（2）一般社団法人全国教科書供給協会、（3）デジタル教科書の標準化を推進する業界団体「CoNETS」、（4）全日本印刷工業組合連合会――の4団体が提言するとともに委員と意見
