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「岡本太郎の絵の前でじっと立っていた」3歳で自閉症と診断された少年をアーティストにした"奇跡の遠足" それまで「1分」も立ち止まっていることができなかった
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「環境を自閉症の子に近づける」 がっちゃんが中学校の支援学級を卒業した時点で、自前でノーベル高校を... 「環境を自閉症の子に近づける」 がっちゃんが中学校の支援学級を卒業した時点で、自前でノーベル高校をつくったのには理由がある。実はボクも知らなかったのだが、高校は義務教育ではないため、支援学級がない。支援学級の生徒たちが卒業後に行くのは、特別支援学校(元養護学校)である。 この特別支援学校は、従来イメージされている障害(ダウン症など)を前提とし、就労支援へ向けた訓練に重きを置いている。 しかし、がっちゃんのような自閉症は行動パターンが規格外(ボクはニュータイプと呼んでいる)で、就労支援の内職作業には向いていない。そのため、彼を特別支援学校に通わせるのは難しいように思えた。 そこで、通信サポート校である明蓬館の協力を得て、ノーベル(ノーベル高等学院)をつくった。生徒はアイム(※当時は放課後デイサービスのみ運営)に通っていたがっちゃんとタクミくんの2人となった。 「自閉症の子を普通に近づけるので

