計算が苦手な子の筆算方法には共通点があるけど、筆算する時どっちのやり方でやる？「何この画期的な筆算」「みんな当然知っているものと思ってました」

なごぱん @namakemonopann1 大学受験生を教えてると、理科の計算がすごく苦手だと言う生徒が多い。 解いたノートを見てみると、筆算が左の解き方を使う生徒が結構いることに衝撃を受けた。 私は小学校で習ったのだが、これじゃ高校理科の計算が出来るわけない。 pic.twitter.com/o1HBX5vS7u 2021-12-25 13:41:39

[kiki-ten]

好きに解けばいいけど、1305*37になった瞬間使えなくなる方法を用いるのになんの意味がと思ってしまうな。まあ左の方法使ってもわざわざ0000なんて書かないから、実質右なんだけど。

[earthether]

右は単に条件次第で手順を省略できるハックであって、左を理解していなければ筆算はできないでしょ。

[yahsusu]

説き方関係なく、高校生になって算数レベルの筆算の解き方をどうこういわれるレベルの時点で、そんなのどうでもいいから、四則演算から再確認しましょうっていう話でしかない。

[ikebukuro3]

小学生の話かと思ったらまさかの大学受験生の話かよ。大学受験で四則演算が怪しい時点でもうダメじゃないか

[hobbiel55]

「理科の計算」というところがミソなんじゃないの。算数の筆算なら左だろ。

[harvestsignal]

え？小学校の時に使うシーンも含めて普通に右で習った気がするけど、時代とか先生によって差があるの？

[yoshis1210]

教わったのは左だけど、掛け算の筆算する時は自然と0は書かなくなったな。計算終えてから答えに0足すでしょ。

[zeromoon0]

こういうのは「習った」「習ってない」ではなく「身についてる」「身についてない」なので、「習ってない」と断言する子は大体授業内容が抜け落ちている。

[otchy210]

確かに理科で多用した考えだけど、右の形で「筆算」を書いたことはないなぁ。仮数部だけ先に筆算して指数部を後からかけるイメージ。

[strow0343]

大学受験生なら累乗は知っていると思われるので3*13*10^(2+1)に変形して欲しいけどね。高校理科ならアボガドロ定数(≒6.02*10^23)を扱うから累乗に対応出来ないと尚更しんどい

[Windfola]

この違いを「筆算のスタイルが悪い」に帰着させちゃう人が受験教えるのか……。

[umiusi45]

右は学校で習った。左を教える教師が居るのか？？！！

[onesplat]

わざわざ習うもんでもないが、確かに大きな概数を左のやり方で筆算してたら解けるものも解けないだろうな。

[arakik10]

「数値の有効数字部分だけを取り出して計算し、桁を戻す」操作をしていないという話題。西洋の10進法史(15c以降)では重要な基本操作。桁操作の規則を覚える必要がある分、難しいことに気づいてないブコメが多い。

[yu_dach1]

1300*30を出題されてバカ正直に筆算組んでる時点で左右どっちでもアホ　25*24とか出題されてもいちいち塔建てるんか？

[simabuta]

右の方法は習ってないなあ。頭の中でやるときは1300にゼロ一つ足して3掛ける、かな。

[filinion]

いやー、小学３年生の教科書に「０は省略して計算できる」ってあるはず。ただ、お勉強が苦手なお子さんにそういう「特定の状況でだけ使える便利な方法」を覚えさせようとするとかえって混乱するので無理はさせない。

[usamyu56]

一切習ってはいないが、概念として右のやり方は理解してた。どういうプロセスで理解したかは覚えてない。多分小数点の移動あたりで理解した気がする。

[htnmiki]

電卓の00ボタンや000ボタン結局うまく使いこなせない……

[henno]

なんだ、下の桁に0が多ければ、自然と右のようにやるけど、一の桁が0じゃなかったら右のやりかたじゃできないのでは？

[Kaisai_Adashino]

私がなんとか算数数学についていけたのはそろばん習ってたおかげでした。目に見えない数とか桁とかの概念を納得しろというのは子供には難しかったが、そろばんはそれを珠の形で目に見え動かせて、感覚的に飲み込めた

[mztns]

一方ロシアは計算機を使った

[subaccountx]

こんなのが私立の教員なんだなあ。ごく普通の学力がある状態なら脳内としては右だろうし、ただの表記の違い程度の話だろ。本質的な問題じゃねえよ。

[ys0000]

要は1300*30=(13*100)*(3*10)=13*3*1000だから最終桁のゼロは抜いて計算した上で最後に合わせる。過程も明確だから減点要素もない。計算が楽になる方法を否定する必要はない。我々は既に巨人の肩に乗っているのだから。

[pwatermark]

両方教わったし、0の桁を除外する計算の方法が10で因数分解した結果だって理解したのは相当先だな 筆算で桁揃える「手法」を知らなくても因数分解は分かるし、計算の苦手云々とは直接繋がらない気がする

[econcon]

普通の人は左のやり方でも右のやり方でもなく3×13と10^nで分けるのでは？

[atahara]

そうね。算数は経過を書けって言われるから丁寧に書いてるのに、出来る人は途中をばんばん省略して、それでも点数もらってるんだよね。少し出来るようになって気付いたのは、解への見通しの立て方を書くのかなと。

[hdampty7]

個人の能力の問題かなぁ。自分の場合は桁数が少ない場合は繰り上がりだけ考慮して左から書いていく方がキレイで速いとか、さらに慣れたら3桁×3桁くらいは暗算できるとか。

[RIP-1202]

昭和の小学生だが、さすがにこれは学校で習ったと思う。塾ではなく学校で。

[saurel]

この程度のことを習わないとできないとか将来絶望的でしょ　小学校で習った筆算をひたすらやってる人って応用力ゼロで仕事もできなさそう

[Hagalaz]

二桁以上は計算しません（電卓打つ）

[question20170711]

暗算するときは0は外して後でつけるけど、筆算するときは書いてやるな。高校生になったら電卓くらい使わせてくれと思うけどね。

[matsu3ya]

左で習ったけど、今大きい数同士は10の何乗を後から付ける。

[sionsou]

やべぇなという感覚しかない…一部がこれならまぁって感じだけど、多数の高校生、大学生がこれで解いているんだとしたらだいぶあかん。てか奇数や細かい数字以外は暗算出来ないとやばくないか（語彙力は皆無のワイ

[lovely]

言われてみれば頭の中では右の式で計算しているけど、このくらいの計算なら「筆算」にしないから改めて式で書かれると見たときに？となった。

[ikurii]

そもそもどっちで習ったのかは覚えていない。授業は先生の話半分、自分で教科書読んで勉強するの半分だった。/ これくらい、数学(算数)的センスがあれば、習わなくても思いつくと思うが。

[NOV1975]

普通に左で習ったが、そもそも慣れてくると暗算でできるときは頭の中は右に類する思考で、ちょっと記憶域厳しそうな計算のときは左で筆算になってる。これが効率的に妥当な気がする

[fumikef]

右の筆算は10や100の因数分解と積算を暗算でやってるので、本当は因数分解を習ってからでないとできない。因みに因数分解は中３で習う。習ったという事実は忘れちゃうけど身に着けた計算方法は応用している訳だ。

[mamiske]

電卓使えばええやん

[klaps]

元ツイのマウントも、それに対するはてなのコメのマウントも、悲しすぎるほど低レベルな話