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「あいさつができない子」は損をする…小学校教員が指摘「大人が気づいていない"ヤバイ"を連発する弊害」 成長のきっかけを逃し続けることになる
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「あいさつができない子」は損をする…小学校教員が指摘「大人が気づいていない"ヤバイ"を連発する弊害」 成長のきっかけを逃し続けることになる
すべての人間関係は「あいさつ」からはじまる 子どもの成長を一つの軸として、「あいさつ」ということば... すべての人間関係は「あいさつ」からはじまる 子どもの成長を一つの軸として、「あいさつ」ということばの意味と価値を考えてみてください。もはや欠かすことのできないものという感覚も理解できるかと思います。なぜなら、あいさつは「すべての関わりのはじまり」だからです。 子どもは多様な関係の中で学んでいきます。だから、あいさつは「特定の誰か」だけではなく、むしろ「まだ知らない誰か」にしてこそ可能性が広がるのです。 もちろん、安全面の理由から、通りがかりの知らない人にまで声をかけるのはむずかしい時代です。大人が子どもを守りながら環境をつくる必要はあります。 誰とでもやりとりができる子は、人から学ぶことの価値を知らず知らずのうちに学んでいます。 こういう子は顔をつきあわせてうなずいたり、うれしそうに相槌あいづちをうったりと共感的に相手に近寄ろうとする姿勢が感じられるのです。相手が薦めてきたことに、おもしろ

