【発達障害児の「作文」という問題】 作文、なぜ書けない？ - 発達障害だって、頑張るもん！

こんにちは。ココです。 注意欠陥多動性障害（ADHD）で自閉症スペクトラムな息子の行動と会話から何かのヒントを綴っていく当ブログへようこそ。 発達障害を持つ息子は、読書が大好きで語彙が豊富。それなのになぜか１文字も書けなかった小学生時代の作文についてをお話します。 ● 語彙が豊富なのに作文が書けない。それはインプット量とアウトプット量にでこぼこがある、ということ。 インプットは得意だけど 語彙が豊富なのと書けるのとは別問題 一文で全ての言いたいことを伝えたい！ 全て伝えたい！だから悩んじゃう… 実はわかりやすいのは「短い文」 まとめ インプットは得意だけど 多動で集中力ゼロの我が息子。まあ、何でも椅子に座って黙々と書かなければならないものはとても苦手なのですが。 計算ドリルや漢字の書き取りみたいに、同じ作業を黙々とやらなければならない、っていうのが苦手なんだ。苦手、というよりイライラしちゃ

[elevator-technician]

いつもcocoさんの観察眼は鋭いなと感心させられます。語彙力があっても、かなりの読書家でも文章が書けないのは、そういう理由があったのかと。短文を積み重ねて、作文を組み立てることを教えたてあげたいですね。

[sekainohajimarisan]

区切ってシンプルわかりやすくて良いですね😊cocoさんの息子さんは本もよく読んでるし理解力の成長と共にとても良い文章を書いたり話し方が出来ると思います。それまでの教育過程が地獄ですけどね💦

[turibakapapa]

作文を書けない、、、ほんとに永遠のテーマのひとつです、

[usayusadosa]

確かに、文章を書き慣れていない人や苦手だと言う人は一文が長々としているかも。よく気がつきましたね。すごいです。

[sentimentalover]

2年生の息子君とのやりとり、お母さんの愛情を感じました。家での生活や学習などでも、親御さんが勉強に向き合ってサポートしてくれると、学校の先生も助かりますよね。親御さんの家庭学習でのサポート大事です…。

[kamisamachang]

コツコツと一つずつ、慌てないで、達成感を感じるのが大事でしょうね。頑張って下さいね。