発達障害の子供が「やる気がないなら帰れ」と言われ帰ってきてしまった。「空気を読む」事を伝える難しさについて

支援級の登校日で、子供が担任から「やる気が無いなら帰れ」と言われて帰ってきてしまった。本人は「やる気はなかったから」と話しているそうですが、この場合本人にどうすべきだったか伝えるにはどうしたら良かったのか…と悩むお母さんのTweetです。リプ欄のやりとりも合わせてまとめてみました。 fumikichi @fumikichi2525 先日、支援級の登校日で、次男は担任からやる気が無いなら帰れ、と言われて帰ってきてしまった。 やる気はなかったからと本人談。 これ、ずっと考えてる。 やる気が無いなら帰れと言われても帰ったらダメなんだよ、と本人に教えるべきなんだろうか。 2016-08-12 11:05:39 fumikichi @fumikichi2525 支援学級の担任がこの言葉を使ったのは間違っていると思ってる。 でも、先々で同じ事が起こらないか。 今はまだ中三だから、もう少ししてから教える

[KoshianX]

悩むようなことじゃなくて教員がダメだったというだけでは。「やる気が無いなら帰れ」には「教える気がないなら教師を辞めろ」の返し、正しいよ、圧倒的に。

[IkaMaru]

発達障害者の思考に健常者は配慮してくれないくせに、健常者の言葉遣いには発達障害者が配慮せねばならないという不公平

[picora]

帰れと言われたら帰るっしょ

[repon]

「死ぬ気でやれよ」と言って死んだら「まさか死ぬとは思わなかった」のコンボですね？何万人食べても死なない給食で死んだらその子にとっては毒だと共通認識されるようになったのに、未だに言葉では加害者に甘いなぁ

[rag_en]

これ、『帰らせようとしてる』とか『奮起させようとしてる』とかじゃなくて、『実際には帰れないの分かってて（出来るのはDQNか「勇者」くらい）無理矢理やる気を強要してる』が正解では？…ま、今なら余裕で帰るが。

[u-li]

「「空気を読め！」っていうのは、実はかなり自分にとって都合勝手の良い言葉で、あいまいな言葉にできない自分の気持ちを汲み取って動いてくださいっていうこと」

[Hige2323]

発達障害に限らず健常児相手だとしてもこれ言っちゃう教師ってぶっちゃけ能力が足りてない/やる気を引き出すのが仕事だろうが

[uunfo]

いや、そこは帰るで正しいんじゃないか。

[octweb]

私も帰れ言われて帰ったけど…なにがダメなのか全くわからないねぇ

[fujibay1975]

これは、発達障害の問題じゃなく、日本独特の空気問題だよね。留学生でも帰る人いるよ。きっと。

[temimet]

「帰れ」って言うのがそもそも言われた側が理解してくれる前提による甘えだしな。軽度なのでこれを言われて帰りはしないがやる気がゼロからマイナスになる

[kuzumaji]

これって大人側の脅しだよなーと。帰ったら落第者の扱いを受けるのが嫌だから、空気の読める人は帰らない。生徒側が不利なの分かってて付け入る。読まない奴は帰るけど、社会で柔軟に生きるならそれでいいと思う。

[deep_one]

根本的には「やる気」をもてない学校に行くのも変な話だったりする。／単に「強弁」が「強弁」として成り立ってないだけなんだよね。発達障害とかあんまり関係ない。／小学校の頃ぶち切れて帰ったことがある。

[yuritmr]

発達障害関係なく帰りたくなる。そもそも、こういうこと言っちゃう人って子供に正論で返させられると逆ギレするからなあ。人間なら理論的に話せよ

[Louis]

これ、支援学級の話だから問題なのではなく普通に教育者として使ってはならない言動、のような気がする

[niyogeru]

正直これいまだに判断に迷う。言葉通りとらえてしまう自分もひょっとして。。。

[taku-o]

伝える側が、相手に伝わるように話す責任(?)がある、と思う。

[gdno]

発達障害じゃない(と思う)けど帰ったことある。帰っちゃダメならそう言って欲しい。

[ilkah]

素直でいい子だな。ひねくれものはさらにダラダラやって相手を逆上させてしまうもの。

[filinion]

もちろん担任の言い方が悪いし、むしろ帰って良かった。それをきっかけに、担任に「だからそういう言い方はダメです」と話して欲しい。／担任がいっぱいいっぱい、というのは…他にも大変な子がいるのかな…。

[t_shimaya]

「社会の荒波にもまれるんだから」も「今から慣れておけ」はダメっしょ。やるならそれで帰ろうとしたところで「こういう場合はだな」ってその都度教えて訓練しておかんといかんのでは。

[heibonga-1bandanya]

難しい問題だな。教員が間違っているけど、社会人になってもこういう人はいくらでもいるだろうから、対処する方法を身に付けざるを得ないんだろうな。

[guldeen]

海外なら簡単に訴訟モノでしょ、これ。で、そういう「言ってる事と望む事が違う『業務命令』」は違法、という判例が日本でも出れば、社会も次第に変わっていくと思う俺。

[natutoyuuki]

実際どういう風に支援級の先生が選定されてるんだろう。

[pilpilpil]

教師のコミュニケーション能力が低すぎる。生徒の具体的な振る舞いにどのような解釈をして具体的にどのような変化を望んでいるのかを明確に伝える訓練が必要。アサーションの訓練が最適。

[hilda_i]

私やる気があるので帰らなかったら虐待されて恐怖で何もできなくなるほど追い詰められた事が今までに何度もあるわ。もうそれ言われたら「死ね」と同義だからと自分に言い聞かせてるのに粘ってまた同じ目に遭う。

[tokai-wl]

所詮人間のクズ。

[arajin]

「先日、支援級の登校日で、次男は担任からやる気が無いなら帰れ、と言われて帰ってきてしまった。」担任ダメすぎ。支援学級なのに。

[taguch1]

俺も発達障害だったようだ、多分今も帰るけどw 帰らずに教育者のネチネチした嫌味を聴き続けるのが正しい作法のようだ。

[pianocello7]

なにを支援してる学級なのかな。空気読むのは教えられることなのかな。

[algot]

発達障害じゃなくてもやる気が無くて反抗心からあえて帰るやつ昔いたわ

[ooblog]

帰れだの辞めちまえだの口走る教師や上司の方を大人の発達障害とか疑ってほしい。この手の大人は結局どうして欲しいのか確認しようにもキレ芸で話を引き伸ばし話のオチを隠し通す。

[sisya]

当人にやる気が無いなら、帰ってしまえることこそが幸せなのではないかとも思う。空気を読む読まないの前に、やる気が無いというのも色々まずいような気がしないでもない。

[alpi-co]

いや、担任おかしいわ。支援級に通わせる意味ないじゃん。

[siowulf]

支援級の教員がこれだと先が思いやられる。

[hiroyuki1983]

「空気」はコミュニケーションコストを下げるためのシステムだから、それを読めない人間との付き合いは非常にコストがかかる。「コストがかかってもこの人と付き合いたい」と思わせる人間的魅力がないと人生詰むよ

[jakiyama]

言われたら帰るわ。帰らないことを期待して言ってるのを分かった上であえて帰るわ。

[kasanova10]

やる気がなかったから帰ったんですよね。おかしくないんじゃないですかね。

[linklist]

字面通りに受け取るので注意する／帰った後に脳内整理してから行動する（あとからリカバー）

[TAKAPPRS]

発達障害関係なさすぎ。