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多様な子どもたちを誰一人取り残すことなく、子どもたち一人一人に公正に個別最適化され、資質・能力を一層確実に育成できる教育ICT環境の実現へ 学校のICT環境整備状況は脆弱であるとともに、地域間での整備状況の格差が大きい危機的状況 学校の授業におけるデジタル機器の使用時間はOECD加盟国で最下位 学校外でのICT利用は、学習面ではOECD平均以下、学習外ではOECD平均以上 １人１台端末と、高速大容量の通信ネットワークを一体的に整備することで、特別な支援を必要とする子どもを含め、多様な子どもたちを誰一人取り残すことなく、公正に個別最適化され、資質・能力が一層確実に育成できる教育環境を実現する これまでの我が国の教育実践と最先端のICTのベストミックスを図ることにより、教師・児童生徒の力を最大限に引き出す GIGAスクール構想とは、義務教育を受ける児童生徒のために、１人１台の学習者用PCと高速
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ICTベンチャー人材確保ガイドライン
ICTベンチャー人材確保ガイドライン 総務省 情報通信政策局 情 報 通 信 政 策 課 ‐1 ‐ 前提 対象読者 – ICTベンチャーの現役社長・CEO – 起業を志す社会人や、ベンチャー志向の学生にも役立つ 解決のヒントの記述範囲 – ICTベンチャーの健全な成長に向けては、人材や組織上の課題だけではなく、それらの 前段として戦略上の課題も存在する – 本ガイドラインにおいては、戦略はほぼ妥当という前提に立ち、その戦略を遂行していく ための人材の確保に関する課題について、解決に向けたヒントを記述している – ただし、採用した人材群を機軸にして、戦略の見直しを考えうる場合があることに留意して ご活用頂きたい ICTベンチャーの定義 – 比較的短期間で（約5年）での上場を目指して創業された企業である – 事業急成長の具体的なシナリオと事業計画を持つ – 第三者からの資金を調達し、急成長を目
老テク研究会 －ICS研究会－
メディア掲載記事 NICT（独立行政法人情報通信研究機構）の「情報バリアフリーのための情報提供サイトへようこそ」に掲載されました（2007年4月6日） パソコンや携帯電話などのICT（情報通信技術）が高齢者の老後の暮らしを大きく変えつつあります。高齢者にとってのICTの魅力や活用のメリット、そして普及の課題とは・・・ 東京新聞の「みんなのデジタル」に掲載されました（2007年3月19日） 横浜市の地区センターで先月、シニア世代の生きがいづくりを支援する地域のリーダーを集めて、地デジに関する説明会が開かれた・・・ 過去のセミナー ＣＥＡＴＥＣ２００４ エンジョイ！デジタルシニアライフ（２００４年１０月５日～９日） （日本語／ENGLISH） 第８回 高齢者・障害者の立場でマルチメディアを考える老テクシンポジウム（２００４年３月１０日） 電子自治体のユニバーサルデザイン ―誰もが参加
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