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教育再生 有識者からの提言
夏の高校野球で「ハンカチ王子」という言葉が生まれたが、あの青いハンカチがほのぼのとした思いをかもし出してくれたのは、母親の手づくりだったためだ。これがガールフレンドかなにかのプレゼントだったというのでは、あれほどの反響を呼んだだろうか。 教育再生のポイントがそこにのぞいている。「おとうさん、おかあさんを大切に」というしごく当たり前の徳育だ。家族の情愛、生命の尊さ、師（先生）への尊敬、善悪の区別、日常のあいさつといった基本から叩き直してほしい。これが「宗教的情操の涵養」ということだろう。特定宗教の押し付けではない。人間の生き方のイロハであって、法律以前の話だ。 国旗・国歌に敬意を払わなくてもいいという非常識きわまりない判決を出す地裁判事もいるのだから、道のりは険しいだろうが、いま教育再生に乗り出さなかったら、日本の将来はいよいよ暗澹たるものになる。 同時に、やはり欠かせないのは「読み、
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日本教育再生機構−タウンミーティング 「第一回民間教育再生会議」発言要旨（その１）
