interferobserverのブックマーク / 2015年9月3日

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2015年9月3日のブックマーク (4件)

【メモ】国会前デモで鉄柵崩壊、「憲法を守れ！」の人がルールを守らない不思議 | 東京都議会議員おときた駿公式サイト
interferobserver 2015/09/03
抵抗権とか知らんのかなぁ。
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interferobserver 2015/09/03
本気で抗議してる人にとっちゃ、道交法がなんぼのもんじゃいって話だろうよ。
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奨学金理事長「大学にさえ行けばいいなんて、イリュージョン」：日経ビジネスオンライン
最近は特に奨学金の延滞額が増えたりしていることで、いろいろな報道がありますでしょう。この間も九州のほうで、奨学金が返せず自己破産を申請された方がいるようですね。そうしたことから「日本学生支援機構（JASSO）の奨学金の貸与を受けたら人生の終わり」とでも言わんばかりの報道も、実際に目にします。奨学金はもはや社会インフラでもね。そういう報道が蔓延してしまうと、「家が貧しいが奨学金を受けて大学へ行きたい」というような人が奨学金を受けなくなり、結局は人材の芽を摘むことになる。我々はそうしたイメージに負けずに、「教育の機会均等」の価値を訴えていかなくてはいけない。意欲があって、能力があって、ただ親の経済力がない。そういう子供たちのための制度であることを、しっかりと伝えていかなくてはと思っています。日本学生支援機構は、日本最大の奨学金貸与団体です。2014年度の事業費総額は、予算ベースで1兆17
interferobserver 2015/09/03
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部活指導に時間を食われる日本の教師は「何でも屋」？
教師の本分とは？　日本の教師は授業以外の雑務に追われている　ferrantraite-iStockphoto.com 2013年に経済協力開発機構（OECD）が実施した国際教員指導環境調査（TALIS 2013）で、日本の教員の勤務時間が世界一長いことが分かり注目を集めた。しかし本当に注目すべきなのは仕事の中身だ。教員は知識や技術を授ける専門職なのに、日本ではまったく別の職務を多く担わされている。特に諸外国から見て奇異に見られかねないのは、部活指導が大きな位置を占めていることだ。中学校や高等学校の部活は、課外活動（extracurricular activities）の一環であって、正規の授業とは異なる。実施するかどうかは各学校の任意に委ねられ、教員免許を持つ者が指導にあたる必要もないが、日本では指導の大半を教員が担っている。横軸に中学校教員の総勤務時間、縦軸に課外活動の指導時間をと
interferobserver 2015/09/03
そもそも部活動に当たるスポーツ・文化活動は、親の領分なんだろうけど、労働時間が長くて親も忙しい……。となると、効率的な労働に変えていかないと……。
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