英会話力を確実にブチ上げる方法
日本人のTOEFL iBT勉強法が好評でとても嬉しいです。ありがとうございます。 今日は海外大学院で難なくやっていけるぐらいの英会話力を獲得するのに役立った英語勉強法を書こうと思います。 と言っても、勉強法なんて大したものではなく 同じ本を毎日ひたすらシャドーイングするだけです。 20年以上も日本で育った人間がネイティブのようなアクセントや表現力をゲットするのなんてミッションインポッシブルなのでアキラメロンとしかいいようが無いのですが、まぁそんな人間でもグループディスカッション等を含む海外大学院での成績表をAで埋め尽くす事はできるわけで、それに一番役立ったのがシャドーイングだよと。 著名なブロガーの方々や、海外で働いている方々、海外大学院生のブログを読むと大体みなさん使っている教材は似ていて、人気順で以下3つ。
「これだけやればいい」という範囲を限定すると、意欲を起こしやすくなる - 僭越ながら
同じテーマの本を30冊読む、という読書法。 今までこういったスタイルで読書をしたことはなかったのですが、すごく楽しいです。 「今日も本を読もう」という意欲が以前より湧きやすくなりました。 この読書スタイルが、読書欲を刺激する理由は"脳の性質"にあるようです。 [スポンサード リンク] 脳は「果てしないこと」「無限の選択肢があること」「自由すぎること」を考えるのが苦手 大人の勉強は自由です。何をどこまでやればいいのか、自分で決めなければ、誰も教えてくれない。 脳はそうした「果てしないこと」「無限の選択肢があること」「自由すぎること」を考えるのが苦手です。どこまでやればいいのかが、ある程度限定されていないと、拒絶したくなってしまいます。 その範囲を限定するためにも、目標を持つことが不可欠であると考えられるのです。 （中略） 目標が絞れてくると、勉強の範囲が限定されてくる。「これだけやればいい」
とりあえず30日間ピンズラー方式でフランス語を勉強してみた: 極東ブログ
特に深い理由もないのだけど、とりあえず30日間フランス語を勉強してみた。しいていえば、脳トレになるだろうかという思いだった。 脳トレというのは筋トレからの連想である。筋トレを初めてもうすぐ5か月。成果は依然、あるような、ないようなという程度。なので、やりかたは間違っているのかもしれないし、そもそも、自分の年齢を考えたらそんなものさ、というのはあるかもしれない。 それでも、この年になっても、筋トレやってみるもんだなという実感はある。あると言えばある。もともと太っているタイプではないが、さらに身体がしまった感じはする。脚はかなり軽くなった。腕の筋肉は思ったほど付かないが、肩の筋肉が少し付いてきたのか、衣服が着やすい。姿勢って肩と胸の筋肉のことだったのなと思う。それと筋トレに合わせてやっている有酸素運動の成果なのかわからないが、いまだに半袖で通している。で、今度は脳トレ。 脳トレが必要なのか。ボ
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