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よかれと思って子供に「勉強しなさい」と言った親が、生涯かぶることになる"ひどい災難" 手出し口出しをしたら、一生子供の面倒をみることになる
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よかれと思って子供に「勉強しなさい」と言った親が、生涯かぶることになる"ひどい災難" 手出し口出しをしたら、一生子供の面倒をみることになる
子供が自ら机に向かって学ぶようにするために親はどうすればいいの。現役小学校教員の松尾英明さんは「... 子供が自ら机に向かって学ぶようにするために親はどうすればいいの。現役小学校教員の松尾英明さんは「親や教師の務めは、子供の主体性を高めることです。『勉強しなさい』と親切心や大人の責任感などから、子供に声かけするケースが多いが、逆効果です」という――。 教育現場で飛び交う「主体性をもたせる」という言葉 不親切教師の基本スタンスは常に子どもの主体性向上をねらうことにある。 しかし現在の学校教育には「主体性をもたせる」という言葉が平気で横行している。明らかに矛盾しており、「もたせる」と使役の助動詞を使っている時点でそもそも全く主体的とは言えない。 主体性と関連して、次の本の中に「自由学園」創設者の羽仁もと子さんの考える「自由」についての言葉が紹介されている。(渡辺和子『愛と祈りで子どもは育つ』、PHP文庫 106頁)以下、引用する。 「あなたがたには、脱いだはき物を揃そろえる自由があります」という

