同志社大学大学院に図書館情報学コースが開設されます＆村田晃嗣学長・長尾真先生をメインゲストにお招きしての講演会が開催されます！ - かたつむりは電子図書館の夢をみるか（はてなブログ版）
前置きなしでいきなり本題から（なお以下、ステルスでもなんでもない広報記事です）。 同志社大学大学院、総合政策科学研究科総合政策科学専攻に、2015年度から図書館情報学コースが開設されます！！ 大学院 – 同志社大学図書館情報学研究室/同志社大学大学院総合政策科学研究科総合政策科学専攻図書館情報学コース 本コースは，図書館員を中心とした情報関連専門家の再教育と，図書館情報学の研究者養成の両方を目的とするもので， 図書館情報学の理論や研究手法および図書館政策，図書館経営，各種メディア，情報サービス，情報システムなど広い範囲の専門的な内容を取り扱います。 必修科目のほとんどを夜間および土曜日に開講するほか，長期履修学生制度が設定されているなど，社会人の方にも学びやすい環境を有しております。 CA-Rのニュース記事 同志社大学大学院、図書館情報学コースを設置 | カレントアウェアネス・ポータル
カレントアウェアネス-E No.271感想 - ささくれ
ちょっと遅くなりました。今回は5+1本で、うち外部原稿が5本。 ■E1629■ 東日本大震災後の図書館等をめぐる状況（2014/11/20現在） 8月中旬〜11月下旬の3か月半ぶんの震災まとめ。 9月にNDLによる吉田家文書の修復が終了した。2012年10月に始まり、同館初となるFacebookページでその活動の様子が報告されていた。（NDLのウェブサイトのFacebookページ一覧には掲載されてないね……？ 終わったから？ 今は展示会のページがある。） 「思い出サルベージ」がグッドデザイン賞金賞を受賞。おめでとうございます。E1216で柴田先生にインタビューさせていただいたのが懐かしい。 国立文化財機構らの文化遺産防災ネットワーク推進会議の動きは重要だと思うのでメモ。 ■E1630■ ウェブ展示「描かれた日清戦争」：アジ歴とBLの共同企画 アジ歴の平野さんとBLの大塚さんというすごいコン
同志社大学大学院、図書館情報学コースを設置
同志社大学大学院に「図書館情報学」を学ぶコースが新設されます。 こちら 少し前にこうしたコースができるという話は聞いていましたが、 これから非常に大事になる分野だと思います。 私はとても期待していますし、もっと多くの大学も着手すべきだと思います。 今は図書館というと市民図書館か大学付属図書館といったイメージですが、 かつては博物館と同様、独立機関でした。そこには専門家がおり、 ひとつの研究機関として役割を果たしていました。 だから、1800年代の学者は図書館員の人も多くいます。 最近、ある人にその話をすると、 「図書館の職員なのに一生懸命勉強も頑張ったのですね」 と言われてしまい、ガクッときましたが、今の図書館や図書館職員に対する 認識はそんなものなのかなとも思いました。 インターネット、電子書籍と本に関する新たな時代がやってきています。 10年後には紙媒体の本は半減するという論調も多くな
同志社大学大学院、図書館情報学コースを設置
同志社大学が、同大学大学院総合政策科学研究科総合政策科学専攻に、図書館情報学コースを2015年4月から新設すると発表しました。 図書館情報学の理論や研究手法および政策研究に関する基礎的科目や、図書館や情報機関などで生起する諸問題に関わる応用科目、各自のキャリアプランや関心に沿ったテーマを選択する研究演習科目等が提供されるとのことです。 同志社大学大学院 総合政策科学研究科総合政策科学専攻 図書館情報学コース http://www.slis.doshisha.ac.jp/grad/index.html 大学院総合政策科学研究科博士課程（前期課程） 図書館情報学コース 2015年度入試説明会（12/13（土））開催（同志社大学, 2014/11/21） http://www.doshisha.ac.jp/news/2014/1121/news-detail-2026.html
E1611 – 時代は変わり順序も変わる：『図書館学の五法則』再解釈の試み
時代は変わり順序も変わる：『図書館学の五法則』再解釈の試み OCLCの研究開発部門であるOCLC Researchが，2014年6月30日，S.R.ランガナタンの『図書館学の五法則』についてのレポート“Reordering Ranganathan: Shifting User Behaviors, Shifting Priorities”を公開した。上級研究員コナウェイ（L.S.Connaway）と准研究員ファニエル（I.M.Faniel）によるこのレポートは，現在の図書館員が最優先とすべき事項の検証を目的に，利用者行動の変化を踏まえ，五法則の順序変更と再解釈を提示したものである。 1931年に示されたランガナタンの五法則は以下のとおりである。 ＜ランガナタンの五法則＞ 第一法則：Books are for use.（図書は利用するためのものである。） 第二法則：Every reader
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第62回日本図書館情報学会研究大会つぶやきまとめ #JSLIS
