無理寄りの無理では？ - ならずものになろう

こんなものが出ていた。 www.mext.go.jp （https://www.mext.go.jp/content/20221005-mxt_kyoikujinzai01-000025352_2.pdfより。2022/10/06確認） こんなに色々なことが出来るなら、教員になんてならないのでは？ 今の給与水準と社会的な地位で、これだけの能力を持った人間を毎年数万人単位で採用できるのか？ 出来もしないことをあれこれと研修を押し付けることで、今教職で踏ん張っている人をどれだけ傷つけるのでしょう？ 労働時間と給与の話をすべきですよね。教師の在り方を問うなら、ちゃんとどういうライフスタイルを描けるのかまでちゃんと言及すべきでしょう。身分保障、給与保障をどの程度するか、どの程度の仕事を期待するのか、そういう話は金回しの話をせずにはできないでしょうに。 文部科学省においては、本年度、６年ぶりとなる教

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アホがきめたアホルール