韓国「大脱出」:加熱する早期留学(上) | Chosun Online | 朝鮮日報
「脱韓国」教育を目指す早期留学生たちが急増している。地球のあちこちに韓国の小・中・高校生たちがあふれている。早期留学(を)させる家庭の所得層も広がり、成功例と共にその副作用も目に付くようになった。成功が保障されているわけでもないのに、なぜ競って韓国を脱出しようとするのか。朝鮮日報は教育シリーズ第1部「創意力教育の現場」に続き、早期留学の実態と成功・失敗についてレポートする第2部「海外取材、爆発する早期留学エクソダス(大脱出)」を掲載する。 京畿道一山新都市に住むキムさん(40)は2004年に中学2年の娘と小学1年の息子を連れ南アフリカ共和国へ渡った。早期留学にふさわしい場所だと考えたためだ。アメリカやカナダは費用が高く、中国は危険な気がしたという。キムさんは「アフリカは遠すぎると思い、初めは悩んだが、生活費と学費を合わせても月350万ウォン(約45万円)で“アフリカの中のヨーロッパ”と言
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edaichi's blog: 学力テスト、同じ問題を出題
教育専門紙の「内外教育」が調布市の学力テストをめぐり問題を報じていた。 以下、引用。 「内外教育」2007年1月30日 ◎学力テストを事前配布－昨年と同内容、小学校教諭が練習用に・東京都調布市 東京都調布市の小・中学校で1月実施された学力テストが昨年と同じ内容で、小学校1校の教諭が事前に練習用として昨年のテストをコピーし6年生に配布していたことが24日分かった。この小学校では6年生のテストを延期した。 市教委によると、学力テストは小学4年、6年（国語、算数）と中学1年(国語、数学、英語)を対象に、2005年度から実施。問題の作成や採点、結果分析は民間企業に委託している。問題用紙は試験終了後、各校が参考用として保管する1部以外はすべて回収、校長に対して一切コピーせず内容も漏らさないよう通知していた。 しかし、小学校1校では、6年生の担任教諭が、保管されていたテストを校長の了承を得ないままコピ
うかつに取り上げられない携帯電話 - スウェーデンの今
スウェーデンの学校における“規律”が一部で乱れており、学級崩壊に近い状況に発展している、という話がここ数年、よく聞かれる。OECD諸国の学校教育水準を比較する「Pisa調査（報告書）」（Pisa = "Programme for international student assessment"）においてもスウェーデンはこう評されている。 ・「クラスにおける秩序」はOECD諸国の平均よりも劣っている。 ・「授業への遅刻」がOECD諸国の平均よりも劣っている。 例えば、授業中に携帯電話を鳴らしたり、SMS（携帯メール）を隠れて送ったり、携帯を使って授業中に音楽を聴いたり、といった、携帯電話にまつわる規律崩壊が最近ではよく騒がれている。 日本の学校であれば（少なくとも私がいた市立中学・県立高校では）、教師の権威によって有無を言わせず、携帯を没収して保管、後で長い反省文を書かせ、生徒は泣く泣く返
教育の自由は国家の活力 - こころはどこへゆくのか (Hatena blog)
教育の自由は国家の活力である…という一見極めて理想主義的な論に、藩校を持ち出すことで極めてシンプルに反論しているのが面白かった。（内田樹の研究室『教育基本法と真の国益について』） とはいえ、問題は政府・国家だけにあるのでなく、あとで政府・国家に欺されていたと言おうとしている人たちにもあると私は思う。 そんなことはかつての戦後の「反省」や「責任論」の様子を見ればよく分かる。戦前、従順に体制に従い、制度批判に声を上げる人を軽蔑したように眺めていた人が、戦後口を拭って「知らなかった」「欺されていた」「私も被害者だ」と声を大にして言ったものだ。*1「欺されていた」「仕方がなかった」とあとから主張するほど恥知らずなことは無いと思うが、どうもそういう人にとってはそうではないらしい。悪いのは「私を欺していた人」であって、かような極悪人には純情な自分は欺されても仕方がない、とでも言いたいのであろう。オレオ
2007-01-29
2007年1月29日付けの朝日新聞オピニオン面に、本田由紀氏（東京大学助教授）が、「教育再生会議を批判する」という記事を寄せられています。 この記事の中で本田氏が取り上げ批判しているのは、教育再生会議が先日打ち出したゆとり教育からの決別と、学力向上を目的とした授業時間数の増加です。批判の中で本田氏が示している興味深い論点として、以下の2つを挙げることができます。すなわち 授業時間の増加は学力向上と必ずしも結びつかない 学力の低下が現実に生じていると論じる根拠が薄い というものです。 授業数の増加には効果があるのか まず本田氏は、2003年に出された調査結果によると、授業時間数と成績とのあいだに相関関係は認められないと論じます。特に初等教育では、成績上位国である日本、フィンランド、韓国、イギリスは授業時間数が短い国に分類されるとのこと。 ここから本田氏は「この結果は、『学力向上』のために授業
「学校のルール」と「世間のルール」 - Living, Loving, Thinking, Again
そもそもはhttp://d.hatena.ne.jp/seijotcp/20070124で知る。マルクスと「児童労働」を巡る争い； 内田樹氏http://blog.tatsuru.com/2007/01/20_1145.php 池田信夫氏http://blog.goo.ne.jp/ikedanobuo/e/d3f4a39754ac3063c4c92719c0110b30 マルクスの「児童労働」観については池田氏の方が正しいのであろう*1。池田氏のいう「公教育は（内田氏の主張するように）子供を保護するためではなく、工場の規律に合わせて労働者を規格化するためにつくられたものだ」というのは、教育史とか教育社会学を少しでも読んだ人にとっては既にお馴染みの事柄に属すると思う。勿論、「するためにつくられた」という目的論的な言い方には問題がある。とにかく効果としてそのような機能を果たしたというくらいか。
高校生のリアル - 覚え書き
高校に勤める友人たちが、この数年の間に何度も言うこと「今の生徒たちは、人に嫌われないためだけに生きているように見える」「これまで『強いられる』という経験をしていない」「誰とも本気で付き合っていないように見える」「両親も学校も恐くない、ただ友だちとの関係性だけに怯えている」「いじめの当事者がコロコロかわる」「携帯メールであっさり関係性の力関係が変わっているらしい」「いじめの悩みで欠席していることを友人の誰にも説明していない」「集めたノート（プリント）を配らせると、クラスメイトの名前を知らないから配れないと言う」等々【高校生たちは数年前から急激に変化している】【今あちこちで「これがタイヘンだから対策を」、と言われていることはほとんど間違い、カンチガイ】という認識だ。 野ブタ。をプロデュース作者: 白岩玄出版社/メーカー: 河出書房新社発売日: 2004/11/20メディア: 単行本この本に関す
沖縄の給食費滞納率 異常に高いのはなぜか - ライブドアニュース
給食費滞納が社会問題となっていることを受け、は06年11月〜12月に初めて給食費の徴収状況を調査したが、県別で見ると沖縄県の滞納率が突出していた。全国平均は1%なのに、沖縄県で滞納している子どもの割合はなんと6.3%。東京の約8倍、金額にして2億6千万円を超えていた。それはなぜなのか。 低所得が原因なのか、責任感が問題なのか 沖縄県内では、以前から給食費滞納問題は深刻な問題だった。たとえば、04年4月24日の「」では、 「（沖縄県は）失業率と離婚率は高く県民所得は全国一低い。就学補助制度（給食費補助などを受ける）申請にいたらなくても、支払い困難な家庭が多い」と報じている。 一方で、今回の給食費滞納調査で滞納の原因として「保護者の責任感や規範意識」を挙げた学校がほぼ6割だったと07年1月25日の「」が報じた。この割合は、文科省が発表している全国の割合とほぼ同じだ。 さらに、07年1月26
ローマ法王、暴力的なゲームを非難:ニュース - CNET Japan
暴力的な描写を含むビデオゲームを撲滅のための十字軍を自称するJack Thompson氏が強力な援軍を求めていたのだとしたら、非常に影響力の強い同盟者が現れたことになる。 カトリック教会の現在の長で精神的な指導者でもある法王ベネディクト16世（Pope Benedict XVI）は、バチカンで現地時間1月24日、ビデオゲームについて意見を述べ、暴力シーンや性表現が露骨なビデオゲームは「背徳的」であり「不快」とした。 法王は、世界広報の日のための法王のメッセージの一部として、子供へのメディアの影響を、特にゲームと映画に注目してとりあげた。2007年の世界広報の日は「Children and the Media: A Challenge for Education（子供とメディア、教育のための挑戦）」というテーマになっている。 法王は「エンターテイメントの名のもとで暴力を賞賛し非社会的な行動や
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[ ゜皿゜]人(・∀・ ) 機械と人間の共栄ブログ
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NAKAHARA-LAB.NET 東京大学 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する: 残された時間は・・・
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背中から風邪をひく - 北沢かえるの働けば自由になる日記
【PDF】新たな法曹養成制度の理念の実現のために （法曹養成・法曹教育及び資格試験のあり方に関する小委員会取りまとめ） 自由民主党政務調査会 司法制度調査会