子どもに嘘を教える岐阜県瑞浪市立陶小学校のＥＭ菌づくりの実践を批判する ～容認する校長の無責任さ - 身勝手な主張
私は、「江戸しぐさ」同様「エセ科学」であるＥＭ菌の実践を学校教育から追放すべきだと思う。それは、環境浄化に効果のない ＥＭ菌をあたかも効果のあるように子どもに教えることは、結局「子どもに嘘を教えることになる」からである。 ＥＭ菌に効果がないことは、下の公的機関の実験等によってあきらかである。以下、 「小中学校におけるEMの利用を止めてほしい」 に紹介されている公的機関の研究結果にリンクを張っておく。 ＜岡山県＞岡山県環境保健センター http://www.chieiken.gr.jp/chieiken/oky_PDF/d331.pdf http://www.chieiken.gr.jp/chieiken/oky_PDF/e331.pdf ＜広島県＞広島県保健環境センター http://www.pref.hiroshima.lg.jp/uploaded/attachment/70543.pd
EM批判記事へのさらに驚くべき批判 - 杜の里から
7月3日と11日の朝日新聞青森版に載ったＥＭ批判記事に対し、DNDメディア編集長の出口俊一氏（以下出口さん）が25日にDND上で批判を行いましたが、8月1日、「朝日のEM批判記事検証：青森からの現地報告」と題して2回目の批判記事を掲載しました。 早速読んでみましたが、今回は出だし早々で目が点になってしまいました。 前回の批判では、出口さんが比嘉照夫氏（以下比嘉さん）の言説をまるでご存知でなかった事が明らかになったのですが、今回は更に、そこに書かれている内容そのものすらまるで調べようともせず、ただ比嘉さんの言葉をまるまる受け入れているだけという事が確認されたのです。 問題の部分を引用します（強調は引用者によります）。引用した元の文章は、比嘉氏が2007年にゲストでスピーチしたもので、スピーチのテーマが「EMや波動はエセ科学か」だった。根拠のない批判を繰 り返す国立大学の准教授を例に挙げて、比
朝日新聞デジタル: ＥＭ菌 「効果疑問」 検証せぬまま授業-マイタウン青森
「ＥＭ菌」という微生物を川の水質浄化に用いる環境教育が、県内の学校に広がっている。普及団体は独自理論に基づく効果を主張するが、科学的には効果を疑問視する報告が多い。県は、効果を十分検証しないまま、学校に無償提供して利用を後押ししている。あいまいな効果を「事実」と教える教育に、批判の声も上がっている。 ＥＭ菌は乳酸菌や酵母などの「有用微生物」を配合した微生物資材。農地の土壌改良用に開発されたが、水質浄化や健康飲料としても利用されている。環境保全の市民活動や有機農法を行う農家に広がっている。 県教委によると、昨年度、環境教育の一環としてＥＭ菌を使用した小中学校は県内に７校。ほかの複数校でも使用例がある。多くは、ＥＭ菌を地域の川にまくことで「きれいになる」と教えている。 県東青地域県民局は２００４年から、管内の希望校にＥＭ菌を無償で提供し、実践を支援している。提供開始にあたり、県はＥＭ菌に
ＥＭだんごを投下する前に考えて欲しい事 - 杜の里から
（「はてなブログ」に引っ越しました。該当エントリーはこちらです。） ＥＭだんごによる環境浄化運動について以前このようなエントリーを挙げたのですが、今も相変わらずあちこちでＥＭだんご作りは行われているようです（→例えばこれなど）。 こういう子供を巻き込んだ環境運動というのは、そもそもそれを子供に教える大人の存在というものがある訳ですが、それを考えた時、私はいつもこういう疑問を抱くのです。 ここの学校では、いったいどのような環境学習が行われているのだろう、と。 ＥＭだんごについては、ＣＯＰ１０で配布された〔株式会社ＥＭ生活〕発行の資料（pdf）の中のp.20に以下のような説明がなされています。 【ＥＭ団子が川底に沈み、水の中でゆっくりと崩れてゆくと、団子の中のＥＭが水の中に飛び出し、微生物環境のバランスを整えながら安定した浄化作用を発揮します。】 浄化活動を行っている人達は多分ほとんどの人がこ
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