動画を倍速で見ても学習はできるのか - パパ教員の戯れ言日記

記事を書いた経緯 少し前に人気エントリーで見かけたこちらの記事。 topisyu.hatenablog.com 上記エントリーでは、映画を例えに出しながら、コンテンツをどの速度で視聴するかは受け取り手の自由だと述べられていました。 ちなみに、栗原氏が映画の視聴に関する論文を書いております。 www.jstage.jst.go.jp 結果が面白いです。 音声言語の耳からの理解を諦めることによって式1により変速再生方式は鑑賞時間の85.5%の削減を実現できる可能性があるという著しい結果を得た どんな風に削減したのかは上の論文をぜひご覧ください。 さて。子どもたちの端末活用を見ていても、YouTubeの高速視聴がとても多いです。 YouTubeでは、できる限りセリフとセリフの間を詰める、カットする作業が行われている動画をたくさん見ることができます。それなのに、更に高速で見るので、「君たちは一体何

[nentaro]

主に通信講座を動画配信は聞かずに音声データをダウンロードして２倍速で聞いているが、それでも特に理解度に違いはないのを実感している。

[aya_momo]

放送大学はかなりすっ飛ばして見ている。映画やドラマとは違う。

[endo_5501]

元動画の人の速度によるよな。のんびり喋ってる人とかだと倍速でちょうど良いみたいなこともある

[around89n]

娘がオンライン授業(指定された動画を見る)のときに倍速で見ていて、授業時間が短くなると喜んでいた。できるもんですねぇ。すごいなぁ～と感心！ が、6月から対面に戻るそうで、空き時間が減ると悲しんでいた(笑。

[develtaro]

Udemyは英語字幕を出して1.5倍で流してもイケる。戻して再確認ができることが大前提だけどね

[mugi-yama]

“本の原稿書かずにブログ書くのはおかしいよなと思ってたら、本がボツりました”　あらま

[tekitou-manga]

講義動画なんて等速で見るのだるすぎる。学習効率で言えば等速で1回見るより倍速で見て分からない所で繰り返したりちゃんと考える方がいいに決まってて……

[hisawooo]

学習動画は倍速でもいいんじゃない？映像作品の感動が薄れるかどうかは知らない

[osugi3y]

コレは倍速で見てほしくないっていうコンテンツ提供側の意見だし、倍速で消費されても倍速で生産できるわけではないのでコンテンツ自体がいづれ枯渇するのではないのかと。学習で使う分にはいいとは思うが

[ku__ra__ge]

音楽を高速で流すと別の音楽になるからそれは駄目だと思う。いや厳密にいえば映像作品もそうなんだけど、音楽はその変化度合いが大きく個人的許容量を超える。

[kuroyuli]

まあでも　教材の難易度と視聴者の学力　にもよるだろうなと思う。

[apipix]

論文紹介。

[osakana110]

2倍くらいまでならいける

[ustar]

人の解説を聞いて理解するのが苦手なので本があればそれが一番