19世紀初頭のフランスで、なぜ、ひとりの浮浪児が突然、「野生児」として脚光を浴び、今日にまで影響を与えたのか。自閉症や言語習得の臨界期という現代の問題の原点といえる「野生児」。その実像は、本や映画で世界に広まったものとはまったく異なっていた。人間科学の勃興、中央と地方、ナポレオンの皇帝即位…学問、社会、政治の交錯から浮かび上がる、「アヴェロンの野生児」の事実とは? 謎解き アヴェロンの野生児*目次 序章 1章 アヴェロン県、ロデス中央学校 2章 パリ、国立聾唖学校 3章 イタールの教育と挫折 4章 舞台裏――人間観察家協会と内務大臣 5章 禁断の実験 終章 註 あとがき 装幀=新曜社デザイン室
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