国語力の無駄遣いにもほどがあるキャラクター・ネーミング（隠しワードが二重・三重に…）｜津籠睦月
登場人物のネーミングにこだわるのは、自分の作品には「よくある」ことなのですが… ちょっとそれがエスカレートし過ぎた作品があります。 アルファポリスさんに載せている『囚われの姫は嫌なので、ちょっと暴走させてもらいます！～自作ＲＰＧ転生～』なのですが… 異世界転生ものなのですが、キャラクターの名が話数（章）が増えるにつれ、どんどん複雑化しています…。 主人公ヒロインの名前と幼馴染の少年の名は、現実世界での「本名」をもじったカタカナ名で、まだそれほど凝ってはいません。 芹原 愛理咲【せりはら ありさ】→アリーシャ・シェリーローズ （ありさ→アリーシャ・芹→シェリー＋原→「ばら」とも読む→ローズ） 遊佐 創治【ゆさ そうじ】→ユース・イジュオーサ YUSA SOUJI→YUS IJUOSA（ローマ字読みのアナグラムのムリヤリ読み） その他のキャラクターも、第１部時点では「愛称呼びすると『色の名前』
「カブり」が避けられないなら「それでなくてはいけない理由」で差別化を｜津籠睦月
星の数ほどの小説が溢れているWeb小説の世界… ネーミング、設定、展開、テーマetc…誰のどの小説とも全くカブらずに創作するのは、不可能なのかも知れません。 自分も他の物書きさんの小説を読んでは「ヒロインの名前がカブっとる…」「キャラ設定がなんか似てる…」など、オリジナリティーの無さに時々凹みます…。 全く違う人間が書いているのに「何かが似てしまう」のは、きっと「同じ時代の空気」を吸って、そこからイメージを吸収しているせいなのでしょう。 （たとえば、爆発的人気コンテンツや、時代を席巻するトレンドが現れると、意識するとしないとに関わらず、ソレに影響を受けた作品がポコポコ生まれるのは「あるある」かと思われます。） 以前は小説をＵＰする前に、タイトルでエゴサして類似作品がないかググっていたこともありますが… 昔は小説連載前に、類似タイトルが無いか #エゴサ してました。 が、連載開始数年経ってか
ネット小説の作り方。 キャラクターの作り方
「キャラクターを上手く作れない」「キャラを増やせない」――小説を書く上で、そうお悩みの方、いらっしゃいませんか？ 今回はキャラクター・メイキングの仕方を、簡単にまとめていきたいと思います。 （今回はあくまで「キャラクター設定の作り方」であり「キャラを立たせる方法」ではありません。後者はいずれそのうち…。） 以下はあくまで管理人が「やりやすかった」やり方であり、人によりベストなやり方は違ってくると思いますので、参考程度にご覧ください。 全体のバランスを考えて、バラエティーに富ませる複数人のキャラクターがいる場合、同じようなキャラが何人もいるより、バラエティーに富んでいた方が良いですよね？ なので、新たにキャラクターを作る際には「既に作ったキャラクターとは別人」になるように意識します。 分かりやすいのは、既にできているキャラの「対極」にあるキャラを作ることです。 既にいるキャラが外交的なら内向
今年も専門学校の授業課題で「夢の降る島」が使われました！(2021)１
今年も愛媛県の「学校法人 河原学園 河原デザイン・アート専門学校」様の授業で、小説サイト「言ノ葉ノ森」のファンタジー小説「夢の降る島」が課題として使われました！ グラフィックデザイン科のキャラクターデザインの授業で、物語の文章からキャラクターや背景を想像し、書籍の表紙風のイラストを制作するというものがあり、その課題用の小説として、管理人・津籠睦月の小説が今年も使われたのです！ （去年も一昨年も同じ小説が課題に使われています。詳しくは下部の「関連記事」をご覧ください。） 送っていただいた生徒の皆様のイラストを以下に掲載させていただきます。 画像データで全１９作品あるので、記事を６つに分割して掲載させていただきます。 また、データサイズがまちまちなため、勝手ながら同じくらいのサイズにリサイズさせていただいています。 （それでも重くてなかなか読み込めないという方はスミマセン…） 掲載順はデータを
今年も専門学校の授業課題に「夢の降る島」が使われました！２
「学校法人 河原学園 河原デザイン・アート専門学校」様の授業で課題として描いていただいた、グラフィックデザイン科の生徒の皆様の「夢の降る島」のイラスト第２弾です。 （詳細は「今年も専門学校の授業課題に「夢の降る島」が使われました！１」にて記載しています。） 画像データのため、記事を２分割して掲載させていただいています。 ファイル容量的に元の大きさでアップロードできなかったものは、勝手ながらリサイズさせていただいています（ブログにUPできるのは２MBまでですので…）。 （掲載順はデータを送っていただいた際のナンバリング順です。） 自分の小説をイラストにしていただくというのは、うれしいような照れくさいような、何ともほっこりした気分になります 雰囲気も個性も違うイラストの数々を拝見していると「同じ小説であっても、生徒さんによって抱くイメージや解釈が違うのかなぁ…」と感じられて、作者としても、とて
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