巣鴨の新たな学びと交流の場に 大正大学、日本最大規模のラーニングコモンズ併設など 地域に開かれた新校舎が2020年夏竣工予定
巣鴨の新たな学びと交流の場に 大正大学、日本最大規模のラーニングコモンズ併設など 地域に開かれた新校舎が2020年夏竣工予定 学校法人大正大学(学長：大塚 伸夫、所在地：東京都豊島区)は、2018年8月(予定)より8号館(礼拝堂)の改築工事を開始します。新校舎は2020年夏に竣工予定で、地上4階建て、約1万平方メートルの複合施設です。1階は日本最大規模のラーニングコモンズとして、学生が主体的に取組むアクティブラーニングやプロジェクト型学習を可能にする「場」を提供し、地域イベントも開催します。2階以上は、上下フロアを吹き抜けでつないだ開放的な図書館で、圧倒的な知の集積を体感することができます。最上階には、大正大学本尊を安置する礼拝施設を整備し、宗教行事を行うことができます。新校舎は、大正大学と巣鴨の新しいシンボルとして学生や地域の方に活用される学びと交流の場にしてまいります。 新8号館完成予
新1号館・ラーニングコモンズが完成しました。|安田女子大学・安田女子短期大学
2016年、8月下旬に新1号館が完成いたしました。 新1号館は5階建ての校舎で、1・2階は全国でも最大規模のラーニングコモンズ（自立型学修エリア）となります。3階から5階には、最新の設備を備えた教室や研究室が配置されています。 ラーニングコモンズは、さまざまな人と学びが出会って、楽しくて新しい毎日を創り出す空間です。モニュメントを配置する広大なアトリウムを中心に、グループスタディ、プレゼンテーション、グループや個人での研究活動、創作活動、語学学習、自習などを誘う様々なゾーンを設け、創造性の刺激や学生間での創発を促します。 ラーニングアリーナ エントランスの吹き抜け空間で気軽に集まり交流するエリア。 「キューブ」と呼ばれる４つのブースがあります。 クリエイティブラウンジ 様々な形状の椅子・机を備え、くつろぎながら学修活動ができるエリアです。 プレゼンテーションフィールド 発表や講演会・セミナ
千葉商科大学に「The University HUB」オープン、学生利用がスタート
千葉商科大学に「The University HUB」オープン、学生利用がスタート 大学ジャーナルオンライン編集部 千葉商科大学は、学生や教員がディスカッションを通してアイデアを創造できる空間「The University HUB」をオープン。11月14日から学生の利用が開始された。 地下1階の「Co-works Lab」には、学生、教員、企業が創造力を刺激し合えるミーティング室「ROOM」、看板や展示品などを制作できる「KOSAKU ROOM」があり、24時間PCを使える環境も整っている。また「Dance & Live Studio」では、学生がダンススクールの企画運営も行うという。 2016年12月には１階に「University Store」もオープンが予定されている。産学連携の「商う」場として学生プロジェクトが考案したオリジナル商品の販売や、全国の高校生が開発した商品の委託販売が行
芝浦工業大学 -- 学生主体の新たな国際交流活動の場「グローバルラーニングコモンズ」を紹介
芝浦工業大学 芝浦工業大学 -- 学生主体の新たな国際交流活動の場「グローバルラーニングコモンズ」を紹介 大学ニュース / 国際交流 / 施設設備 2016.07.15 07:00 芝浦工業大学（東京都港区／学長 村上雅人）の大宮キャンパス（さいたま市見沼区）に4月に開設した「グローバルラーニングコモンズ（愛称：g-イコバ）」では、学生同士の海外交流やダイバーシティ拡大をコンセプトとして、ワークショップや語学勉強会などさまざまなイベントを開催。留学生と日本人学生スタッフが常駐し、英会話練習や留学相談、イベントの運営を行ったり、テレビ会議により他大学・海外協定校とのコミュニケーションを促したりするほか、日本文化体験を想定した畳の空間や、ランチ英会話ができるスペースをつくり、気軽な交流の場も設けるなど、多彩な機能を備えている。 【特徴】 （1）留学生と日本人学生スタッフによる協働運営 4月の立
CA1804 – 研究文献レビュー：学びを誘発するラーニング・コモンズ / 米澤誠
学びを誘発するラーニング・コモンズ 東北大学附属図書館：米澤 誠（よねざわ まこと） はじめに 本稿では、原則2006年以降を対象とし、日本で発表されたラーニング・コモンズ（以下、「LC」という）に関する研究文献（実践報告、翻訳文献などを含む）のレビューを行う。LCとは、従来型の静かに行う学習から、活発にグループで討議するようなアクティブ・ラーニングまで、現代の大学生の多様な学習を支援するための施設・設備である。欧米の大学図書館で先行して設置され論じられてきたものであり、日本でも多くの研究や事例が報告され始めている。本稿では雑誌論文・記事のほかに，図書や報告書なども取り上げるが、原則として講演記録は含まないこととする。 以下では、(1)入門的文献、(2)理論的文献、(3)レビュー文献、(4)事例報告的文献の4つに区分して、研究文献をレビューすることとしたい。なおこの区分は、LCに関する研究
鳴門教育大学附属図書館、ラーニング・コモンズ室の利用を開始 小学校の教室を再現した模擬授業エリアも
鳴門教育大学附属図書館が、2016年2月1日から、ラーニング・コモンズ室の利用を開始すると発表しています。 ラーニング・コモンズ室には小学校の教室を再現し、黒板、電子黒板、iPad等を使用して模擬授業を行うことができる模擬授業エリアと、少人数でプレゼンテーションの練習や学修を行うことができるグループ学修エリアがあるとのことです。 ラーニング・コモンズ室の利用を開始します（お知らせ）（鳴門教育大学附属図書館，2016/1/27） http://www.naruto-u.ac.jp/library/oshirase/2016012700027/ ポスター：ラーニングコモンズお知らせ.pdf(1.54MBytes) http://www.naruto-u.ac.jp/library/oshirase/2016012700027/files/learning_commons.pdf 参考： CA1
文部科学省、平成27年度委託調査「教育の質的転換を図る多様な学修スペースの整備に関する事例」を掲載
2016年7月4日、文部科学省は、平成27年度委託調査「教育の質的転換を図る多様な学修スペースの整備に関する事例」を同省ウェブサイトに掲載しました。 この調査は、株式会社内田洋行により2015年11月13日から2016年3月14日に行われ、国内11大学・英国5大学の事例が掲載されています。 教育の質的転換を図る多様な学修スペースの整備に関する事例（文部科学省大臣官房文教施設企画部計画課整備計画室、2016/07/04） http://www.mext.go.jp/a_menu/shisetu/kokuritu/1373697.htm 参考： 文部科学省、「大学における教育内容等の改革状況について（平成25年度）」を公表 調査結果で、ラーニングコモンズの整備・活用を行う大学は50％超に Posted 2015年9月15日 http://current.ndl.go.jp/node/29437
ワセダベアと巡るグループ学習スペース 大学の施設を使い尽くそう
早稲田大学には学生のために設置されたさまざまな施設があり、皆さんも日々活用されていると思います。しかし、あまり知られていない、便利な施設が数多くあります。 今回は、早稲田大学図書館以外で自習やグループで利用できる場所をワセダベアと現役学生が訪問し、実際にどのような利用ができるのかを体験してきました。利用目的に合わせ、最適な場所をどんどん活用して、学生生活をより充実したものにしましょう。 （左から） 政治経済学部 3年 横内 瑶子（よこうち・ようこ） ワセダベア 人間科学部 2年 鬼頭 秀汰（きとう・しゅうた） 今回訪問したのは･･･ ☞ W Space 早稲田キャンパス7号館1階 ☞ Waseda Global Gate 早稲田キャンパス22号館1階 ☞ Waseda International Learning Lounge 早稲田キャンパス22号館3階 W Space 2014年度に
京都産業大学の新たな学舎「サギタリウス館」が竣工
京都産業大学では、学内最大の延床面積となる新学舎「サギタリウス館」を竣工した。グローバル社会で活躍できる人材の育成・輩出を目指し、アクティブ・ラーニング型教育を積極的に行うための教室仕様が大きな特徴となる。１階エントランスには、下出蒔絵司所3代目である下出 祐太郎 教授（文化学部 京都文化学科）の蒔絵パネルが展示された。 京都産業大学内最大の延床面積となる新学舎「サギタリウス館」は、アクティブ・ラーニング型教育を積極的に行うための教室仕様が大きな特徴となる。グローバル社会で日本および日本人のプレゼンスを高めるためにも、受動的な学びから能動的（あるいは主体的）学びへシフトする必要性が叫ばれている中、「サギタリウス館」には外国語学部のアクティブ・ラーニング型人材育成のために最大限に活用できる設備を整えた。また、楽しみながら学ぶ「多言語・多文化共生空間」としてGlobal Commons（グロー
佐賀大学附属図書館、リニューアルオープン 1階はすべてラーニング・コモンズに
佐賀大学附属図書館が2016年3月25日にリニューアルオープンすると発表しています。 「知に出会い」「ともに学び創造する」「さまざまな居場所」をコンセプトに大幅にリニューアルし、1階をすべてをラーニング・コモンズとするなどしたとのことです。 リニューアルオープンします！！（佐賀大学附属図書館，2016/3/23） http://www.lib.saga-u.ac.jp/news/index02.php#1458638470 参考： 鳴門教育大学附属図書館、ラーニング・コモンズ室の利用を開始 小学校の教室を再現した模擬授業エリアも Posted 2016年1月28日 http://current.ndl.go.jp/node/30562 CA1804 – 研究文献レビュー：学びを誘発するラーニング・コモンズ / 米澤誠 カレントアウェアネス No.317 2013年9月20日 http://
資料5 教育研究の活性化を引き起こす創造的な改修（リノベーション）事例：文部科学省
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大学における教育内容等の改革状況について（平成25年度）：文部科学省
文部科学省では、平成25年度の大学における教育内容等の改革状況について調査を行い、この度、その結果を取りまとめました。 1.調査目的 大学における教育内容・方法 の改善等の実施状況について調査を実施し、国民への情報提供に努めるとともに、各大学のより積極的な教育内容等の改善に関する取組を促すことを目的としています。 2.調査方法等 ・調査対象：国公私立771大学（短期大学、平成25年度に学生の募集を停止した大学を除く。） ・調査方法：文部科学省ホームページに調査票・回答票等を掲載し、全大学に回答依頼の文書を発出。各大学の記入後に回答票を回収、集計。 ・実施時期：平成26年12月－平成27年2月 ・回答率：99％（762大学が回答） 3.調査結果の概要 1 概要 ＜特に進展が見られた事項の例＞ ○ ほとんどの調査項目について前年度よりも数値が上昇しており、各大学における教育内容等の改革が前進し
久留米工業大学
100号館の2階 学習エリア「ラーニングコモンズ」 どう使うか ラーニングコモンズは、「自主学修のための設備」と訳されますが、本学のラーニングコモンズは、学習室・共同学習エリアとしてグループディスカッション・プレゼンテーションリハーサル・IT機材の利用スキル向上など学生が自主的に学習に向き合う新しい学修スペースです。 何ができるのか 学修に必要なIT機材（PC・プロジェクタ・タブレットPC・BIGPADなど）を自由に利用できます。FreeWifi も利用可能です。またキャリアサポートセンターに隣接していますので企業検索やWeb による手続き等の就職活動に利用することもできます。サークルの打ち合わせ、ボランティア活動など学修に特定せず自由な発想で利用が可能なスペースです。 どんなことが行われているのか ラーニングコモンズ独自の企画として新入生に向けた大学ナビゲート講座をはじめ、大学生活に不可
2014/11/28 東京農工大学総合メディアセンターシンポジウム「ラーニング・コモンズとこれからの大学図書館」
9 questions to get to know the learning commons（nanzan univ.）
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甲南大学
共立女子大学がスマホ用アプリ「リブコモ！」を導入 -- ビーコンとアプリで図書館／ラーニング・コモンズを活性化 : 地域 : 読売新聞（YOMIURI ONLINE）
平成27年度文部科学省委託調査「教育の質的転換を図る多様な学修スペースの整備に関する事例」：文部科学省
教育振興基本計画：文部科学省
【イベント】大学図書館問題研究会京都支部、大図研京都ワンディセミナー 「学びの空間『キャンパス全体がラーニング・プレイス（Commons）』の実践」を開催（8/1・大阪）
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