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大学の英語授業で「日本人の学問水準が後退」？ | AERA dot. (アエラドット)
大学が競うように英語教育に力を入れている。国や自民党の方針も受けて、英語能力テストを活用し、外国人教師を増やし、英語のみで行う授業も導入を進めている。ただし、英語一辺倒への批判の声も出ている。 週刊朝日では全国160の国公立・私立大学に、アンケートを実施。アンケートでは、TOEFLやTOEICなどの英語能力テストについてどんな支援を行っているのか尋ねた。すると資格試験を学ぶ講座があったり、受検料を一部または全額負担する大学など、TOEFLやTOEICのための支援をしている大学が半数近くに達した。 もっとも、こうした英語一辺倒の教育には、批判的な声も出てきている。大学の英語教育に詳しい、慶応大学の大津由紀雄名誉教授はこう話す。 「多くの大学は、英語能力テストのスコアをあげる目的で授業をしている。点数をあげるためのテクニックを養うことばかりに注力してしまい、本来の英語の基礎力がついていない学生
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インタビュー 大阪府立和泉高校校長 中原徹さん | TOEFL Junior（トフルジュニア）
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TOEFLアライアンスを作りたいと思っています。和泉高校と三国丘高校、そして住吉高校。あと、今、新潟県立国際情報高校。例えば3年以内にTOEFLのスコア80点以上を何人出すって具体的な目標を掲げて。関東でも賛同してくれる高校があるといいんですけどね。希望ヶ丘とか湘南とか。紹介してもらえませんか？ それで、アライアンスを組んで、年に１回くらい泊まり込みで研修をやって、どういう教え方をしたら効果があったとか、どういうところでつまずきやすいかとか、徹底的に議論して、情報交換をして、それを現場の英語教育に還元して
「教師は学校の中で育つ」 －－ 亘理先生のコメントを受けて
教育方法学でつっぱる: [教師教育][雑感] 教員養成の「破綻」を引き寄せるもの