PCを使ったプログラミングが子供の可能性を大きく広げる
プログラミング教育によって培われる3つの力とは 最近は、スマートフォンやタブレットが普及したことで、子供や若者がPCに触れる機会が減っているという話が聞かれるようになった。スマートフォンやタブレットは確かに便利なデバイスだが、しかし、PCの役割をすべてカバーできるわけではない。大雑把にいうと、スマートフォンやタブレットは他人が作ったコンテンツを消費するためのデバイスであるのに対し、PCは自分で新たなコンテンツを創造するためのデバイスなのだ。もちろん、スマートフォンやタブレットでも、絵を描いたり、文章を書いたりすることはできるが、ある程度以上のボリュームがあるコンテンツの制作には、やはりPCが適している。 PCがあれば、さまざまなクリエイティブな作業を行なうことができるが、その中でも、「PCでしかできない」ものとして挙げられるのが、「プログラミング」である。プログラミングときくと、「難しそう
大御所・大前研一さんのデマ記事に全力で反論、訂正します - 雨宮の迷走ニュース
先日読んだ大前研一さんのBLOGOSの記事がウソばっかりだったので、Facebook上で怒涛のツッコミをいれました。お相手が大御所だったということもあり、著名人含め多くの方がわたしの投稿を読んでくださって、100回以上シェアされています。 多くのリアクションをいただいたので、「ちゃんと記事にしよう」と思って、もう一度全力で反論、訂正します。 個人的に大前さんを叩く意図はまったくないのですが、多くの人が正しくない内容の記事を読み、信じてしまうのを防ぎたいと思います。 大前研一さんのデマ記事に反論します 出典：大前研一「入試なし。猫も杓子も大学、の逆を行くドイツ式教育」 大前研一さんが、『大前研一「入試なし。猫も杓子も大学、の逆を行くドイツ式教育」』という記事を書いていました。 記事冒頭には「本連載では大前研一さんの著作『日本の未来を考える６つの特別講義』より……解説します」、記事の最後には「
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まちづくり高田馬場、創業支援施設を拡充 新たに6室 - 日本経済新聞
