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    naga_sawa
    naga_sawa 減らすにしてもその分事務仕事やクレーム対策やらの担当者を増員して、無駄行事の削減とかしないと現場負担が増える一方だ/いざ教員希望者がいなくなってからアタフタするのが目に見えてる(地方部は既に…)

    2015/11/07 リンク

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    taraxacum_off
    taraxacum_off "財務省は26日、公立小中学校の教職員の定数を今後9年間で約3万7千人減らすよう文部科学省に求めていく方針を打ち出した"

    2015/10/28 リンク

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    akikonian
    akikonian 金を削るところを間違ってる。

    2015/10/28 リンク

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    tyatya_moon
    tyatya_moon 国会議員予算を減らせばだいぶ解決すると思いますが・・・

    2015/10/28 リンク

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    gaumash
    gaumash そもそもの生徒と教師の比率が明らかに変なので、“生徒が減ったんだから教師もー”と言うのはちょっと×。教育分野の予算の充実が必要だと実感。

    2015/10/28 リンク

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    ncc1701
    ncc1701 教師を減らすなら、その代わり事務員や部活専任コーチを増やしてやってくれ。生徒数は減っても守備範囲はむしろ増えてる。

    2015/10/28 リンク

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    nenesan0102
    nenesan0102 安倍ちゃんが海外にばら撒いた貴重なお金…総額22兆らしい。なんで自国民のために使ってくれないのかまったくもって謎。。(´・ω・`;)

    2015/10/27 リンク

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    augsUK
    augsUK 教育の改革は財務省の知ったこっちゃないという、この極端な縦割り構造で予算を動かすこと自体が非効率の極致なのでそちらを最優先でなんとかしてほしい。財務省が見てるのはコスパではなくコストのみ。

    2015/10/27 リンク

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    geopolitics
    geopolitics そもそも生徒と先生比率がおかしいという指摘はなされていない。

    2015/10/27 リンク

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    necDK
    necDK 先に減らすのは、議員だろ。子供の教育に人員は絶対必要。子供が育ったら金になるんだから、稼ぎの根本消そうとするってなんなん?

    2015/10/27 リンク

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    shodai
    shodai どういう人が残るかだよね

    2015/10/27 リンク

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    bxyxvzz
    bxyxvzz 教育崩壊へ

    2015/10/27 リンク

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    sgo2
    sgo2 800億削減したいなら、年金給付金(年金保険料と税金から合計で大体50兆出てる)を2%弱削るべき。(利子等で毎年20数兆もかかる)負債を築いた世代はそれなりの代償を負うべき。

    2015/10/27 リンク

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    i-komo
    i-komo 単純に割り算してんじゃねーよ。頭のいい人は違うね。

    2015/10/27 リンク

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    u-account
    u-account 具体的な規模を問題にしているのに「教育は投資」「子供は日本の未来」などという話で反論になるわけがない

    2015/10/27 リンク

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    komochishisyamo
    komochishisyamo 思いっきり大胆かつ根本的な教育改革が必要だと思っているので、教職員削減を契機に同時にやったらどうかと思う。組体操・部活顧問問題などに代表されるような愚かな伝統をこの際一掃してまえ!

    2015/10/27 リンク

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    s-eagle
    s-eagle この業界の片隅で20年ほど過ごして判ったことは学力を上げる一番の方法はITや効率化ではなく人海戦術だということ。全国学力学習状況調査で煽られる学力向上戦争に勝つにはドズル中将じゃないけど数が大事だよ。

    2015/10/27 リンク

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    fan-tail
    fan-tail 涙を飲んで、酒税並みの税金を新聞にかけようか…/朝日新聞様におかれましてはもう娯楽の域ですし、問題ないかと。

    2015/10/27 リンク

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    yamatedolphin
    yamatedolphin こういうニュースにはたいてい、教育大事にしないと国力がー国益がーとかいうのが出てくるけど、少子化=人口が減るなら国力が落ちるというのは自然な事。例えば児童生徒が半数になって教員は現状維持などありえない

    2015/10/27 リンク

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    kotobukitaisha
    kotobukitaisha 教員の役割見直しなど、抜本的に手を打たないと(いわゆる)教員不足の問題は解決しないのは承知しているが、今削減したら教員に一層の負荷がかかるだけだと思う。よって反対。

    2015/10/27 リンク

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    azumaon
    azumaon 先生を3万7千人削減、財務省要求へ 借金増抑える狙い:朝日新聞デジタル お仕事のために…φ(..)メモメモ

    2015/10/27 リンク

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    ykhmfst2012
    ykhmfst2012 教育予算を減らすことはもちろん「採用を絞る」ことで減らすのが目に見えてるので二重に問題。社会保障を守るために未来を切り捨てる愚策中の愚策。

    2015/10/27 リンク

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    sakuragaoka99
    sakuragaoka99 これは読み方を変えれば、今後生徒の数に対して教師の数の比率が上がっていくという記事だと思うんだが。国が縮んでいく中で様々な下方硬直性が出て、その解決のために莫大な摩擦コストが費やされるのだろうね。

    2015/10/27 リンク

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    kaipu1224
    kaipu1224 現状でも足りてなさそうなのに大丈夫なの?

    2015/10/27 リンク

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    lli
    lli 特定の年代だけ多い状態を是正すべきとは思う。

    2015/10/27 リンク

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    shinjukukumin
    shinjukukumin 69万4000人を年4000人ペースで減らすなら妥当な気もする。「先生の数を増やしてもいじめや不登校が減るとは限らない」ごもっとも。要は文科省がちゃんと仕事すりゃいいんだよ。

    2015/10/27 リンク

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    futosuke9
    futosuke9 財務省は26日、公立小中学校の教職員の定数を今後9年間で約3万7千人減らすよう文部科学省に求めていく方針を打ち出した。少子化に合わせて人件費を削り、国の借金増に歯止めをかけるねらいだが、忙しい教育現場

    2015/10/27 リンク

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    synonymous
    synonymous マスコミ使った「無駄な公務員」の排斥キャンペーンも、最近は効かなくなってきてるし。

    2015/10/27 リンク

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    chi-ko0901
    chi-ko0901 減らすのそこじゃないだろ。

    2015/10/27 リンク

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    dissonance_83
    dissonance_83 本筋でないけど、こういう記事で「教師」でなく、「先生」っていう単語が使われるのにやや不自然さを感じるのはどうしてだろう。

    2015/10/27 リンク

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