〈歴史×状況×言葉 朝鮮植民地支配１００年と日本文学〉
〈歴史×状況×言葉 朝鮮植民地支配１００年と日本文学〉 第９回 金子文子(2010.10.12) 〈歴史×状況×言葉 朝鮮植民地支配１００年と日本文学〉 第８回 芥川龍之介（下）(2010.9.6) 〈歴史×状況×言葉 朝鮮植民地支配１００年と日本文学〉 第７回 芥川龍之介（ 中）(2010.8.9) 〈歴史×状況×言葉 朝鮮植民地支配１００年と日本文学〉 第６回 芥川龍之介（上）(2010.6.28) 〈歴史×状況×言葉 朝鮮植民地支配１００年と日本文学〉 第５回 有島武郎(2010.5.31) 〈歴史×状況×言葉 朝鮮植民地支配１００年と日本文学〉 第４回 高浜虚子(2010.4.12) 〈歴史×状況×言葉 朝鮮植民地支配１００年と日本文学〉 第３回 夏目漱石（下）(2010.3.8) 〈歴史×状況×言葉 朝鮮植民地支配１００年と日本文学〉 第２回 夏目漱石（上）(2010.2.22)
朝鮮新報「春・夏・秋・冬」2010.11.15
「高校無償化」から朝鮮学校を除外しようとする攻撃の矛先は、地方自治体が支給している教育補助金にまで向けられている。「反日教育を行う学校に税金を投じるな」「北朝鮮に誤ったメッセージを送ることになる」。民族教育の理念と実績をまったく無視した理屈だ ▼とくに産経新聞は、子どもたちの「すべての学び」を支援しようという世界的な流れに逆らい、朝鮮学校排除へと世論を扇動している。１１日付の記事では、群馬県知事の発言をわい曲し、補助金打ち切りの可能性について言及した。これに対し県側は、知事の発言が正確に伝わっていないと反発した ▼担当課は「予算に計上された補助金は支給する」と明言。産経新聞自身が引用しているとおり、同県は「自主性を尊重し、教育内容をチェックすることなく」補助金を支給している。法令や国際基準に従い差別なく判断している。こうした補助金は、行政と朝鮮学校、日本市民と同胞が培ってきた信頼と友好の賜
総連、在日朝鮮人だけ「法の厳格適用」 安倍政権、非道な政治弾圧
日本政府は近年、「拉致問題」やミサイル、核問題などを口実に、朝鮮に対して「圧力」に基づく強硬政策を講じる一方、国内では総連と在日同胞に対する弾圧を強化してきた。 小泉政権の後を受けた安倍政権は、従来の規制や圧力だけでは生ぬるいと、弾圧の対象と規模を拡大。人道目的の祖国往来船「万景峰９２」号の入港禁止など、一連の「対北朝鮮制裁措置」を発動し、矢つぎばやに総連関連機関に対する不当な強制捜索（別表参照）を強行している。 安倍政権による一連の総連弾圧の本質は、漆間巌・警察庁長官が今年の年頭記者会見（１月１８日）で行った以下の発言に端的に表れている。 「拉致被害者の帰国に向け、北朝鮮に日本と交渉する気にさせるのが警察庁の仕事。そのためには北朝鮮の資金源について、『ここまでやられるのか』と相手が思うように事件化して、実態を明らかにするのが有効だ。北朝鮮が困る事件の捜査、摘発に全力をあげる」 全国の警
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