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2011年4月3日のブックマーク (1件)

  • 南Q太『ひらけ駒!』 - 紙屋研究所

    子どもに「お稽古ごと」をさせるのは、単に「好きなことをやらせたい」という心性にもとづくものか、それとも「眠っている才能があるかもしれない。機会を与えて開発し人生の選択肢をふやすのは親の責務」というような責任感からだろうか。あるいは「他のお家もやってるので」というはなはだ消極的な理由もあるのだろうか。 親の方に聞けばたぶん「いやあ、こいつがやってみたいっていうもんでね」と答える人が多いのでは。「オレはそんなに子どもに過大な期待はかけてないよ、負担は押しつけてないよ、軽いノリでさ、ほら、あくまで自発的なさ」という体裁を演出するに違いない。そして少なくとも自意識の中ではそうなっているのだろう。格差と貧困が話題になるなかで、子どもに何か資源を与えたいという気持ちの強まり、「お受験」の過熱があるにせよ、「教育ママ」みたいなのはまだまだ「みっともない」ことだとされているからだ。 だけど、やっぱりあるん

    南Q太『ひらけ駒!』 - 紙屋研究所
    y_koutarou
    y_koutarou 2011/04/03
    『南は自分がマンガを描くときに「集中力」を発揮し、それがいかに大事な能力であり、汎用性のあるものかということを知悉している。』