英語の大文字と小文字の表記ルールと使い分け | ネイティブと英語について話したこと
ニュースで「COTON」や「AQUA」といった名前の商品が発売された記事を書いたとき、ネイティブスピーカーが書いたニュース文では「Coton」「Aqua」と小文字になっていました。 企業が決めた正式な商品名・ブランド名が大文字の「COTON」「AQUA」ならば、ニュース文も大文字にした方が良いのではないかと提案しました。 しかしネイティブからの回答では「COTON」の表記は「noisy」と言われました。文中で大文字で書かれると、すごく邪魔で気になってしまうそうです。 以前にもアプリ「ざっくり英語ニュース！StudyNow」の中でジャニーズのTOKIOの記事を書いた時に「TOKIO」が「Tokio」と表記されていました。日本人としては逆にTokioの表記は違和感があります。 以下、固有名詞の大文字・小文字の使い分けとルールについて興味深い話が聞けたので、ネイティブにヒアリングした結果をまとめ
【英語学習法】名詞に a/an も the がつかないのはどんなとき？ | ブライチャーブログ
日本人にとってもっとも難しいことの一つは、名詞に「the をつけるのか」「a/an をつけるのか」「それとも何もつけないのか」という判断です。 僕が実際に生徒の作文を添削してみると、一番多いのが不定冠詞 a/an のつけ忘れです。そこで今日は一体どんなときに冠詞が「つかないのか」について考えてみましょう。 そもそも冠詞とは一体なんなのか？ 冠詞というと難しそうですが、実は some, any, that, these, his, her などの「限定詞」と呼ばれる単語の仲間です。限定詞は、その後の名詞をより明確にする働きがあります。 His car→「彼の車」 所有者を限定 That car→「あの車」 位置・場所を限定 Two cars→「２台の車」 台数を限定 Some cars→ 「何台かの車」 台数を限定 A car→ 「無作為に選んだ１台の車」 無作為に一つだけ選ばれたものの限定
【英語学習法】英語学習の鬼門、冠詞 a/an の使い方をマスターしよう！ | ブライチャーブログ
英語を学ぶ上で、日本人がもっともつまずくのは、冠詞の正しい用い方です。TOEICで満点をとる人ですら、かなり間違えてしまうのがこの部分です。冠詞は最後の最後まで残る鬼門と言っても良いでしょう。 そこで今日は、どうやったらこの冠詞の間違いを減らせるのか、名詞の捉え方から考え直してみることにしました。まず、どんなときに複数形を用いるのか、次に、不定冠詞 a/an の使い方について考えてみましょう。 名詞の基本は複数形だ！ まずは、一般的な名詞の使い方です。例えば、「僕はりんご好きだ」と言いたいとしましょう。 ここで表現したいのは「特定のりんごが好きだ」ということではなく、「僕はリンゴというカテゴリの果物が’好きなのだ」という文脈です。 「僕はリンゴが好きだ」は次の４通りの言い方が可能ですが、それぞれどうニュアンスが異なるのか順番に見ていきましょう。 I like apple. I like a
可算・不可算名詞は、暗記よりも「ネイティブ感覚」を養おう！ | ブライチャーブログ
前回は日本人にとっての鬼門、不定冠詞 a/an について説明しましたが、今回もやはり大半の日本人がつまずく可算名詞／不可算名詞、いわゆる「数えられる名詞・数えられない名詞」についてお話したいと思います。 この可算名詞／不可算名詞は、実にトリッキーです。日本人からすると数えられると感じられるものが数えられなかったり、逆に数えられないと思ってたものが数えられたりするからです。それだけでもややこしいのに、場合によって数えたり、数えなかったりする単語もあります。そのため僕らにはまるで一貫性がないように感じられ、何が何だかわからなくなってしまうのです。 今回は、英語という言語が、いったいどのような原理で名詞を数えるもの、あるいは数えないものとして捉えているのか、その根本から順に解説していきたいと思います。 何を基準に数えたり、数えなかったりするのか？ ある名詞が数えられるか数えられないかを決定する要
「前置詞」の勉強ってしたことある？『熟語本位 英和中辞典』への道 - Write off the grid.
０．はじめに いきなりですが、あなたは talk away という熟語の意味がわかりますか？ talk は「話す」、away は「離れて」という意味で、これは知っていると思います。 が、これじつは、「ぺちゃくちゃ喋りまくる」って意味なんです。 なぜこんな意味になるのか？ それは away に「継続」、「どんどん～する」という意味があるからなんです。 これを知ってた人も知らなかった人も、こういった馴染み深い簡単な単語こそ奥が深いということは、なんとなく知ってたと思います。 たとえば、もし中学や高校で良い教師に恵まれれば、「on を「上」と覚えてはいかん」ということで、a picture on the wall（壁にかかった絵）、a fly on the ceiling「天井にとまったハエ」などの例を挙げたうえで、これらより、「on は「接触」を意味するのじゃ」と教わったことがあるかもしれませ
#3120. 貴族に英語の印刷物を売ることにした Caxton
英語史上，William Caxton (1422?--91) は英語を初めて印刷に付した人物として広く知られている．Caxton は，1476年にウェストミンスターに印刷所を構え，本格的に印刷業を開始した．印刷の起業家として最も大事なことは，誰に対して，何語で書かれたどのような出版物を売るかを明確にすることである．Caxton は王，貴族，富裕な商人に的を絞り，彼らが読みたがっているロマンスや歴史物語を英語で（翻訳し）印刷することに決めた． しかし，この的の絞り方は当時の状況に照らせばギャンブルのようなものだった．Knowles (60--61) が次のように述べている． William Caxton was a businessman who operated for a long time from Bruges, in modern Belgium. At that time th
#3121. 「印刷術の発明と英語」のまとめ
英語史における印刷術の発明の意義について，スライド (HTML) にまとめてみました．こちらからどうぞ．結論は以下の通りです． 1. グーテンベルクによる印刷術の「改良」（「発明」ではなく） 2. 印刷術は，宗教改革と二人三脚で近代国語としての英語の台頭を後押しした 3. 印刷術は，綴字標準化にも一定の影響を与えた 詳細は各々のページをご覧ください．本ブログの記事や各種画像へのリンクも豊富に張っています． 1. 印刷術の発明と英語 2. 要点 3. (1) 印刷術の「発明」 4. 印刷術（と製紙法）の前史 5. 関連年表 6. Johannes Gutenberg (1400?--68) 7. William Caxton (1422?--91) 8. (2) 近代国語としての英語の誕生 9. 宗教改革と印刷術の二人三脚 10. 近代国語意識の芽生え 11. (3) 綴字標準化への貢献 1
英語長文読解の飛び技：読む前に主張を発見する方法 - tsuputon's blog
Oct.31.2017 「英語の長文, どうやったら速く読めますか」 小生は英語の家庭教師と個人指導を二十余年 させて頂いてきたのですが, この質問をしなかった方は ほぼ皆無と言っていいほどです これまで出会った方々，受験生のみならず, 大学生, 大学院生, 主婦の方, 社会人の方, TOEFL対策の方, 果てはエリートビジネスパーソン, 女医さんに至るまで, 誰しもの共通の悩みでした そこで本日は, 英語長文(小説以外)の, 読み始めないでも分かる, 端的で正確な筆者の主張発見法を 御紹介したいと思います たとえば, 次のような長文があったとします In Japan, there may have been a tremendous number of arguments about their tendency to make groups. And they have been ta
ノルマン征服と英語
1. ノルマン征服 (Norman Conquest) 1066年に起こった英国史上最大の事件 ノルマン人によるアングロサクソン王国の征服 ウィリアム1世「征服王」 (William I the Conqueror) によるノルマン王朝の開始 イングランドの政治，社会，文化が一変 英語にも多大な影響を及ぼした ノルマン人の起源 "Norman", "Normandy", "Norse" (#1568) 「ノルマン」 (= Norman) は古代北欧語の "Norðmaðr" (= Northman) から 8世紀後半からイングランドを苦しめていたヴァイキングの一派 ウィリアム1世の家系 (#2685) したがって，ノルマン征服は，ある意味で2度目のヴァイキングによる侵略とも 1066年 エドワード懺悔王 (Edward the Confessor) の死 (cf. #2620. アングロサ
#3102. 「キリスト教伝来と英語」のまとめスライド
英語史におけるキリスト教伝来の意義について，まとめスライド (HTML) を作ったので公開する．こちらからどうぞ．大きな話題ですが，キリスト教伝来は英語に (1) ローマン・アルファベットによる本格的な文字文化を導入し，(2) ラテン語からの借用語を多くもたらし，(3) 聖書翻訳の伝統を開始した，という3つの点において，英語史上に計り知れない意義をもつと結論づけました． 1. キリスト教伝来と英語 2. 要点 3. ブリテン諸島へのキリスト教伝来 (#2871) 4. 1. ローマン・アルファベットの導入 5. ルーン文字とは？ 6. 現存する最古の英文はルーン文字で書かれていた 7. 古英語アルファベット 8. 古英語の文学 (#2526) 9. 2. ラテン語の英語語彙への影響 10. 外来宗教が英語と日本語に与えた言語的影響の比較 (#206) 11. 3. 聖書翻訳の伝統の開始 1
オンライン英会話のおすすめ比較ランキング【安くて効果的な英語学習】 - クラシックス
幼児高等教育が子供の成長に効果があると報道されています。音楽を聞かせたり、脳を活性化させるトレーニングを取り入れるなど、様々なものが取り上げられています。子どもが生まれたうれしさから、とても熱心に研究している親たちもいます。この現象は今に始まったことではなく、数十年前から提唱している評論家もいます。 確かに、それによって才能が開花し後に成功を収める人もたくさんいます。特に芸術の世界では、幼い時期に様々な経験をすることが良いといわれています。しかしながら、すべての子供に当てはまるわけではありません。全ての人が成功するのであれば、すべての親たちが幼児教育に取り組むことでしょう。子供の感性は幼児期に形成する、これは本当でしょう。環境が人を育てるのも本当でしょう。 大切なのは子供の成長を妨げないことです。才能を伸ばすことより、特別な能力を見つけてあげることより、子供の成長を邪魔しないことこそが重要
multiplyの意味・使い方・読み方
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in doubtの意味・使い方
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インド人にお説教 in English - English+Japanese
旦那は仕事でインド人と取引をしています。 インド人… めっちゃ手強そうや… ２０年近くもヤヤコシそうな人々と仕事をしている旦那は本当に凄いなといつも思っています。 旦那の英語は、ザ・サバイバルEnglish 。仕事のために必要な表現をその場で何とかキャッチし、文法などはテケトーだけど最低限通じる表現を生み出し、成果を出してきたくちです。こういうことが出来れば、英語をそんなにゴリゴリ勉強せずとも英語を使った仕事に就けるんですけど、これは、ハートが相当強い事が大前提ですよね。笑 そんな旦那も流石に２０年も英語を使っているので、最近は正しい言い回しで、正確に情報を伝えたい！と思い始めたようです。仕事内容も複雑になっているし、正確に伝わらないと大変だ！ということもあるようです。 そんな旦那からたまに仕事中に「これ、英語で何ていうの？｣という質問がラインで飛んできます。最近は、新しく取引しだしたイン
procrastinateの意味・使い方・読み方
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英語教育に振り回され続ける日本人
「英語の授業が文法ばかりだったから、英語が話せない」という愚痴を多々耳にするなど、日本の英語教育は度々批判にさらされてきた。それを受けてか、90年代以降はコミュニケーションが重視され、近頃では早期教育が過熱し小さい頃から英語教室へ通う子どもたちや小学校での英語の教科化などが話題となり、英語教育は変化の真っ只中にある。 そこで、異文化コミュニケーション論が専門で、『英語だけの外国語教育は失敗する―複言語主義のすすめ』（ひつじ書房）の著者代表である鳥飼玖美子立教大学名誉教授に、最近頻繁に英語教育で耳にする「CAN-DO」リストと複言語主義、学習指導要領や英語教育政策の問題点について話を聞いた。 ――最近の中学、高校の英語教科書は、文法をあまり教えず、コミュニケーション重視のため、会話が主体のつくりになっているとも聞きます。また、私が中高生だった90年代には聞いたことのない「CAN-DO」リスト
否定文の強調構文
＞Your title doesn't count. となると思います。 ＞しかし、この文を強調構文にすると ＞It is your title doesn't that count.になりませんか？ ○ ある英文の正確な意味を理解する場合には、その英文の背景を考える必要があります。 ○ 例えば、「Tom isn't stupid.」という英文の意味は簡単ですが、その英文をもとに強調構文を作ると、２通りの英文が考えられます。 (1) It is 【not】 Tom who/that is stupid. (2) It is Tom who/that is 【not】 stupid. ○ ただし、（１）と（２）の英文の背景（前提）や使われ方は異なります。 （１）前提：「トムを含むある集団の中には愚か者が一人はいる。」 訳： 「トムは愚か者ではない。（愚か者は他の誰かだ。）」 （２）前提：「ト
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二松學舍大学 論語で学ぶ「漢字の基礎力」「英語の基礎力」（2017年11月18日（土）、柏キャンパス ※要申込【小中学生対象・参加費無料】） | 笠間書院
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