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ブックマーク / bunten.hatenadiary.jp (4)

需給の不一致 - BUNTENのヘタレ日記(はてなblog版)
総務省テレビ受信者支援センターの「地デジ説明会」に出かけ、地元のジジババ達に混ざって説明を聞く。担当者はデジタル化の利点とかを長々と説明していた。周波数オークションやって開いた電波から利用料せしめて貧民にテレビ配れよとか、Bカスやめればもちと話は単純になるぞとか、色々と言いたいことはあるが、それは押さえて…。なるべく早めに準備してくれと言いつつ、どうすればいいのかの説明はざっくりこのページの図程度。しかし、質疑応答になって、個別具体的にどうすればいいのかという疑問を抱えて会場に来ている人がそれなりにいることに俺は気づいた。チューナーに繋ぐ線は電源、アンテナ、AVケーブルの三本だから簡単とか言われたって、簡単だと思える人ばかりでは当然ないし、ましてアンテナ線がUHF対応(ってゆーのか?)かどうかなんてわかりゃしない。(いあそれ以前に、自信を持ってうちはVHFだけしか見てないとか言ってい
ruletheworld 2010/03/02
公務員が日本を滅ぼす
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余はいかにして法難に遭ったか - BUNTENのヘタレ日記
ぶくまコメントを朝書いて、あっという間にスターが付きまくる。お前らそんなに人の不幸を見るのが嬉しいか。(たぶん違うけどひねくれ者の俺的にはそういうことにした方が筆に力が入る。)ならばここでこっそりぶちまけといてやろう。(言うまでもないが、これから書くことはあくまで俺の目から見たばりばりの主観であって、事実の一面を切り取ってはいるだろうが、歴史的正確さは一切保証の外にある。) 事の起こりは俺の幼少のみぎり、俺はいじめられっ子で問題児だった。ちょっとからかわれるとすぐ大泣きするので、いじめの標的にはもってこいだったのだが、なにぶん世界大戦の湯気が残っていた時代だったからなのか、学校でいじめっ子側が指導を受けることはほとんどなく、俺の方に問題があるという認識が一般的であった。 "問題児"である俺に困り果てた親は、ある宗教に手を出した。今でも、経文をぱらぱらと振る(どのように表現すべきかよくわから
ruletheworld 2008/11/16
(ノ∀`)
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2008-10-25 - BUNTENのヘタレ日記 - [教育][福祉][ニセ科学]福岡県情緒障害教育研究会北九州大会「一人一人の特別支援ニーズの充足をめざして」
このページの最後から二番目の会に出かけてきた。いや、皆さん熱心だったし、それなりに研究・努力されているのは間違いないと感じられたわけですが、最初の講師の、九州大学大学院医師・芳賀彰子さま、言葉の力とか言い出すから子供への声のかけ方とかそーゆー話をなさるのかと思いきや、ラップで包んだご飯に声をかけてカビの生え方を見るという、どこかで見たような実験の話が。orz いや、ほんの一部なんですよ。本当に。話はそこの数分だけだったんだけれども、教育関係者とか親の人とか来ているだろうに、"実験"のスライドとかが出て先生の話にウケてる人はいても、俺みたいに頭を抱えている人がいる気はしない。orz …そのパートのせいで、その日の話が全部ブチコワシに思えたのは、きっと俺の心が狭いからだと思うし、その場はもちろん質疑応答その他の時間にすらツッコミを入れられなかったのは、俺が門外漢だったことを割り引いてもなお、
ruletheworld 2008/10/26
まん延するニセ科学

電波浴

ﾆｯﾎﾟﾝｵﾜﾀ＼(＾o
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ちょー論理 - BUNTENのヘタレ日記(はてなblog版)
気になっているのでちょっと書いてみる。発端はこれ。＠IT：個人情報保護法を論理的に読み解く要するに、法律家の世界では、中学か高校あたりで習うであろう(私はベン図とかが教科書に大きく載る前の世代なので現在どうなっているかいまひとつ自信がない)論理式の例題に乗るような簡単な事例がなかなか通じないというのである。法の世界では反対解釈なる方法が確立している位なので、論理学上の常識とは異なる法の適用方法も場合によってはアリなのだろう。私は根がいいかげんな人間なので、論理学的に成立しないロジックを用いた法解釈であろうとも、人権上望ましい結果を導くために適用されるのならば許される場合があってもよいかもしれないと思うが、これはどうか。はざまの中で：障害児施設の現場から／１　子育てのすべ知らぬ母の「契約」(魚拓) 措置制度を適用すべき、言い換えれば職権で子供を保護すべきと思える事例で都の児相が契
ruletheworld 2008/05/14
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