大阪の「ポストゆとり」学力、弱いＶ字回復 大阪大調査：朝日新聞デジタル
大阪府の小中学生の学力は、「ゆとり教育」時代の２００１年より高くなったが、それ以前の１９８９年には及ばない。そんな結果が、大阪大の志水宏吉教授（教育社会学）らの調査でわかった。学力の格差は０１年と比べ縮小した。 研究者グループが問題を作り、「ゆとり教育」が強化される前の８９年、「ゆとり教育」期の０１年、そして「ポストゆとり」期の１３年と１２年ごとに調査した。２４年間にわたり同じ学校群の推移を調べた調査は珍しい。 今回調べたのは、昨年１１～１２月。府内の小学校２５校の５年生１３６７人、中学校１４校の２年生１４６１人に国語、算数・数学のテストを実施。生活のアンケートと保護者調査も行った。 ３回の調査とも対象だった小１６校、中１１校に絞り、同じ問題で成績を比べた。
朝日新聞デジタル：高校生、親世代よりまじめ 勉強熱心６割、３０年で急増 - 社会
教師（右）とともに故郷について学ぶ高校生たち（写真と本文は直接関係ありません）＝福島市 【編集委員・氏岡真弓】「授業や勉強に熱心」と答えた高校生は６割を占め、３０年前の１．７倍にのぼる。そんな結果が、同志社大の尾嶋史章教授らによる兵庫県南部１０校の３０年にわたる追跡調査でわかった。東北、中部地方を対象にした別の調査でも、同じ傾向だ。「生徒のまじめ化が進んでいる」と研究グループは見る… 続きを読むこの記事の続きをお読みいただくには、会員登録が必要です。登録申し込みログインする（会員の方）無料登録で気軽にお試し！ サービスのご紹介は こちら ※有料記事の一部を自動で取り出して紹介しています。PR情報
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