日能研 シカクいアタマをマルくする。
❶ 出題校のアドミッション・ポリシー（建学の精神や教育理念、出題意図や子どもたちに寄せる想い）、どんなチカラを求めているのか、日能研が感じる問題の見どころやおもしろさ、この問題を選んだ理由などを、わかりやすくお伝えします。 ❷ この問題が、「SDGs」17ゴールのどのテーマとつながっているかを、SDGsのアイコンでおしらせします。 更新情報 2024年10月24日 2024年09月頌栄女子学院中学校【算数】にインタビュー3を掲載しました。 2024年10月24日 2024年09月頌栄女子学院中学校【算数】にインタビュー2を掲載しました。 2024年10月24日 2024年09月頌栄女子学院中学校【算数】にインタビュー1を掲載しました。 2024年10月24日 2024年09月頌栄女子学院中学校【算数】に出題意図を掲載しました。 2024年10月24日 2024年08月日本大学藤沢中学校【国
中学生を舐め過ぎだ | おごちゃんの雑文
なぜに発光ダイオード？ これで発光する？兵庫県公立高入試、出題内容にまた疑問 手製の電池で発光ダイオードが点灯することが前提の問題。 問題自体がダウトだと思うのだが、 受験生に影響はあったのか。最初に指摘を寄せた西野准教授によると、「もし点灯するかどうか悩んだ中学生がいたら、ノーベル賞ものかも」。この装置が点灯しないかもしれないことが原因で、合否に影響が出たとは考えにくいようだ。 んなこたぁない。中学生舐めんな。 まー、私が中学生の頃なんて、もうはるか昔ではあるけれど。 当時手に入った発光ダイオードは、1.7Vはないと点灯しなかった。赤色に関しては、当時とあまり変わってるわけじゃないから、その常識は今も通用するだろう。1.7V必要だったから、当時の乾電池では点かない。これ 中学生なら常識 だろｗｗｗ で、そんなことが常識な中学生であれば、「銅板と亜鉛板」で作った電池の起電力が、普通のマンガ
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