図書館情報技術論を学ぶ人へのメール - 図書の網
こんにちは，lumelyです． 今年度は図書館情報技術論を担当していまして，初めての単独授業ということで一人OCWだの，セルフレビューだのとやりたい放題しています．評価方法も100点満点の期末筆記考査一発勝負と20点満点の小テスト5回どちらがいいかをアンケートで決めたところ圧倒的多数で小テスト5回になったわけですが，第3回小テストの試験範囲にあたるデータベース回の授業終了時に，今回の内容は全くついていけなかったし小テストで点数を取れる気もしないという相談を受けたので，計4,100字くらいのメール2通を返答として書きました．比較的一般性があるような内容に思われたので，少々手を加えた上で公開します．当該学生にもご了解をいただきました． 3行でまとめ 受け持っている図書館情報技術論のデータベース回において，何がわからないのか分からなくなった，という相談が来たので，合計2通，計4,100字くらいメ
とある国公立大センター教員（特任助教）の労働時間 - 図書の網
こんにちは，lumelyです． ポケモンGOが大変楽しいです．進化アイテムの輩出率はもう少し緩和してくれてもいいのではないかと思いますが． 大学教員になってそろそろ1年になりますが，この職業はそこまで稀少というわけでもないのにも関わらず，「忙しい」「暇」と真逆の言説が巷では溢れかえっているように思えます．しかも，私の知る限りそれらは印象論の域に留まっており，建設的な議論には全く繋がっていません．そこで，着任1年目のある国公立大センター教員（特任助教）に全面的にご協力頂き，3週間の研究時間と研究以外の業務の時間を計測したので一つの指標として公開します． 3行でまとめ データを伴わない印象論により大学教員の忙しさが語られていることに問題意識 とある着任1年目の国公立大センター教員（特任助教）の研究，業務時間の合計は土日も含めて平均8時間 同様のデータがこれを契機に公開されていくことにより，客観
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