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2012年4月20日（金）　先端IT活用推進コンソーシアム　第2回中間活動報告会 昨今、ユーザーエクスペリエンス（UX：ユーザー体験）という言葉をよく耳に します。しかし、UXが指す意味は多様で、言葉を使う人によって異なった意味で 用いられているのが現状です。開発の現場でも、十分な理解がないまま開発目標 になっていることさえあります。 本講演では、ユーザーエクスペリエンスの捉え方について解説し、理解を 深めるとともに、今後いかに開発に結び付けていけばよいのか、そのポイントに ついて議論します。

1. Copyright ©　Masaya Ando 千葉工業大学 デザイン科学科 Chiba Institute of Technology　Department of Design 安藤 昌也 masaya.ando@it-chiba.ac.jp ＵＸ研究のテーマとアプローチ ～  混合研究法によるＵＸ研究の事例 ヒューマンインタフェース学会　SIG-UXSDキックオフ談話会 2015年2月17日 2. Copyright ©　Masaya Ando 2 千葉工業大学  工学部  デザイン科学科　准教授 早稲田大学政治経済学部経済学科卒業。NTTデータ通信（現、NTTデータ）を経て、 1998年 アライド・ブレインズ株式会社の取締役シニアコンサルタント。早稲田大学、 国立情報学研究所、産業技術大学院大学など経て、2011年より現職。博士（学術）。 専門は、人間中心デザイン。ＵＸ（ユーザ

2013年11月30日　公益社団法人インダストリアルデザイナー協会（ＪＩＤＡ) 　JIDA東日本ブロック　プロセス委員会主催　ローカリゼーションマップ勉強会にて講演 http://www.jida.or.jp/site/information/dp_20131114 http://milano.metrocs.jp/archives/5957

2013年1月18日　NPO法人トップエスイー教育センター, 第６回ＳＥ勉強会 ―アジャイルで実現するUX―Read less

2013年1月11日　DevLove　ワークショップ＠mixi本社 サービスデザイン・UX Designに携わる人が、自分自身の体験をつぶさに見つめ、気付きをえるためのワークショップ。Read less

2. 1 安藤研の学生として守ってほしいこと  学生としての基本である「学ぶ姿勢」を最低限守る。 必ずノートをとる • ただメモをするだけじゃだめ。後で振り返れるようにとる。 分からないことは放置しない • 質問することを恐れない。 • 自分で調べることに手を抜かない。 指示を待つのではなく自ら自主的に学びを求める • 先生が全てを教えるわけではない。自分から求める。 • 外部の活動を積極的に活用する。 Copyright © Masaya Ando 3. 2 安藤研の学生として守ってほしいこと  学びを支える「リソース（資源）を活用」することを考える。 コンピュータ・インターネットをフルに活用する • 個人用コンピュータを買っていない人は買うこと。 • ネットサービスの活用法は、学生同士でシェアするなど知 識を共有するとよい。 学校のリソースをフルに活用する • 学科の他の

1. 産学連携デザインセミナー デ ザ イ ン 科 学 科 2012活 動 報 告 展 ユーザー体験価値から発想する デザイン経営の事例と手法 〜発表資料抜粋〜 千葉工業大学 デザイン科学科 Chiba Institute of Technology　Department of Design 安藤 昌也 ando@sky.it-chiba.ac.jp Copyright ©　Masaya Ando 2. 2 安藤　昌也 ANDO Masaya, Ph.D. 千葉工業大学  工学部  デザイン科学科　准教授 早稲田大学政治経済学部経済学科卒業。NTTデータ通信（現、NTTデータ）を経て、 1998年 アライド・ブレインズ株式会社の取締役シニアコンサルタント。早稲田大学、 国立情報学研究所、産業技術大学院大学など経て、2011年より現職。博士（学術）。 専門は、人間中心デザイン。ＵＸ（ユーザ体