風と桶屋の関係、またはバタフライ効果 - 遠方からの手紙：楽天ブログ
2009.10.21 風と桶屋の関係、またはバタフライ効果 カテゴリ：思想・理論 気象学にバタフライ効果という言葉がある。Wikipediaによると、これはエドワード・ローレンツという人が1972年にアメリカ科学振興協会でおこなった講演のタイトル、『予測可能性-ブラジルでの蝶の羽ばたきはテキサスでトルネードを引き起こすか』 に由来するということだ。 これはむろん一種の比喩であり思考実験なのであって、どこかでの蝶のはばたきが、実際につねにどこかに竜巻を引き起こすというわけではあるまい。だいいち、そんなことがあちこちでしょっちゅう起きていては、たまったものではない。 難しい数学はちんぷんかんぷんだが、ようするにカオス理論なるものによれば、「カオスな系では、初期条件のわずかな差が時間とともに拡大して、結果に大きな違いをもたらす。そしてそれは予測不可能」 ということらしい。いや、そういうふうに言わ
kashimura
「投げられた石にとって、落ちて行くのは悪でなく、昇って行くのが善でもない」 ストア派のマルクス・アウレリウスが記した、この言葉は、ＷＴＣの壁面に吸い込まれていった、アメリカン航空の機影をうまく表現している。 転移と想像的同化から遠い人々、同化を生み出す無知と貧困、羨望と敵意の世代間連鎖から解放された人々には、彼の言葉は、今日すでに平凡である。 世界を連続性の観点、とぎれない因果関係の網目として見る仕方は、ストア派の始祖、紀元前三世紀のキティオンのゼノンによって準備された。この考え、あるいは感情は、ソクラテス／プラトンの真理／善の構造と根本的に対立する。 連続性の観点は、人間をそこに含めることを前提する。人間は自然の連鎖の中に、欲動と表象という経路を通じて、自然と同様の必然性として埋め込まれる。つまり人間は表象・言語を介在して自然に従属する動物として客体化される。 だが、人間は動物に同化し、
戸塚ヨットスクール １８歳入所者、飛び降り自殺か - 井出草平の研究ノート
また戸塚ヨットスクールで自殺者がでたようだ。 戸塚ヨットスクール：１８歳入所者、飛び降り自殺か 毎日新聞 2009年10月19日 12時39分 １９日午前９時４０分ごろ、愛知県美浜町北方の「戸塚ヨットスクール」の男性コーチから「人が３階から飛び降りた」と１１０番があった。県警半田署によると、同スクールの寮西側通路で入所者の女性（１８）が倒れているのが見つかったといい、病院に搬送されたが死亡が確認された。自殺とみて調べている。女性は１６日から入所していたという。 同署によると女性は直前、コーチ１人と別の入所女性１人の計３人で、地上３階建ての寮の屋上で布団を干していた。作業中に約１．５メートルのコンクリート製の屋上のへりを乗り越え、西側路上に転落したらしい。同スクールは戸塚宏校長が情緒障害児に効果があるとして７６年に美浜町に開設したヨット訓練校。【福島祥】 http://mainichi.jp
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★開催期間２００１年１０月２７日～２００２年６月２２日 ★主宰者：小浜逸郎・佐藤幹夫（『樹が陣営』発行人） ★講師陣と講演タイトル（敬称略） （各講師ともに、一講座２時間×３回） ① 橋爪大三郎 『「心」はあるのか』（クリック） ② 櫻田 淳 『個人と国家』 ③ 滝川 一廣 『「心の病」とは何か』（クリック） ④ 西 研 『「歓び」について』（クリック） ⑤ 竹田 青嗣 『方法としての現象学』 ⑥ 小浜 逸郎 『情緒と身体』 ＊ なお、１９回目に、全講師参加の卒業シンポジュウムがある。 ★報告者（根本）からのコメント あることが「わかる」とはどういうことなのか。子どもにものを教えるとはどういうことなのか。本当は、今の教育の何が問題なのか。そもそも心とは何なのか。世の中の動きはどういうふうに捉えるとよく見えるのか。そういったことについてのヒントを得られればと思い、当レポ
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