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2014年05月26日07:27 公務員法トリック　『君主官僚制国家』 カテゴリ jijihoutake Comment(0)Trackback(0) 戦後　ＧＨＱが授けた日本国憲法には民主主義の仕組みが組み込まれている。しかし、日本の官僚たちはそれを嫌った。憲法を変えずに自分たちの支配体制を維持しようと考えた。 彼らは、民主主義の常識と公務員法を操作するという手口を発見したのだ。 多数決を広めて、大衆に「民主主義は 、多数決」と信じさせた。例えば、議会を実質的な議論のない多数決のための演芸会にしてしまった。 もう一つの手口は公務員法の操作だ。憲法では、公務員を「普通選挙を保障された者」としている、すなわち公務員とは政治家のことだ。 官吏（役人）のことではない。　公務員法で官吏（役人）を公務員と呼ぶことにした。役人を全体の奉仕者にしてしまった。これらの工作によって政治家が自信と責任を失い、

2013年11月30日04:43 小学生との対話 カテゴリ jijihoutake Comment(0)Trackback(0) 小学４年生の娘に本当の話をした。娘の目がだんだん輝いてくる。おとなは自分と子供たちに対して正直にならなければいけない。子供たちは受け入れてくれる。それは自分たちが迷い込んだ闇からの出口なのだ。 なぜ、おとなは子供に勉強をさせるのかを教えてあげるね。おとなが楽をするために君たちを利用したいからだ。実は、大人も同じようにやられてきた。それを君たちにやりかえしているんだよ。やられたことを別の人にやりかえす。これは「八つ当たり」だね。 本当はあんなにたくさんの科目を学校で勉強する必要なんてない。読み書きと算数がしっかりと出来さえすれば君たちは自分で世界を作り上げていく事ができてしまう。それをさせないように社会科とか昔の作文である古文とか、科目を増やして自分で考えるのを邪