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近年、急速に増えている不登校児。「なぜ不登校が増えているのか」「どうすれば復学できるのか」「不登校とデジタルの関係」などについてお伝えしています。 これまで1,500名以上のご家庭を支援し、復学に導いてきましたが、多くの子ども達は「本当はまた学校へ行きたい」という想いを抱いていました。 私達は学校だけが唯一の正解とは考えていません。それでもなお、「本当はまた学校へ行きたい」と願っている子ども達がいます。私達はそんな子ども達の気持ちに寄り添い、復学を支援するプロフェッショナルであり続けます。
「子どもが学校を怖がり教室に入れない状況が続いている…」 「子どもの気持ちを優先してあげた方がいい?今の状況を見守っていれば解決する?」 学校で何かストレスを感じることを抱えている時、学校に行くことが怖くなってしまうお子さんもいます。 お子さんの気持ちを受け入れず無理に行かせてしまうことは避けた方が良いですが、今の状況を見守っていると不登校が長引いてしまうため注意が必要です。 お子さんの気持ちを受け入れながら、「学校が怖い」と感じる根本原因の解決に向けて適切な対処をしていけば、お子さん自身が恐怖を乗り越えていけるようになります。 再登校に導くサービスを提供する小川涼太郎監修のもと、お話しする内容は次のとおりです。 お子さんの抱える気持ちを解決していきたいときの参考にしていただけたら幸いです。 スダチでは、いじめや失恋、人間関係などがきっかけで学校に行くのが怖くなってしまい、不登校になったお
親御さんにお子さんとの接し方を 具体的にお伝えし、 家庭での過ごし方を変えることで 間接的に再登校に導きます。 一般的な復学支援は、支援者が直接お子さんに登校を促します。 しかし、不登校のお子様は第三者と会うことを拒否して話ができないことが多いです。 スダチの支援は、親御さんにお子さんとの接し方を具体的にお伝えし、 家庭での過ごし方を変えることで間接的に再登校に導きます。 お子さんが自ら登校する スダチでは、親御さんから「学校に行きなさい」と登校を促すことを禁止しています。お子さんが良い方向に変化していない状態で登校すると、同じきっかけで不登校になる可能性が高いです。スダチでは親御さんがお子さんとの接し方、褒め方、声掛けを変えていくことで、お子さんが自ら学校に登校することを目指しています。 親子関係が改善する 不登校のご家庭では、過干渉、甘やかし、親子関係の逆転、暴力・暴言などで悩まれてい
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