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楽しい！ おもしろい！ もっと読みたい！本好きになる１冊とは？ 本好きな子にするにはどうすればいい？　子ども達と本をつなぐプロの方々に、 １年生の気持ちに寄り添う本選びについて聞きました。 何度も読み返したくなる「宝物」のような１冊に、きっと出合えることでしょう。 だから　本は　すばらしい！ 絵本作家　かこさとし 本は　いっしょに　どきどきしたり笑ったり　なかよしをます　たのしい　ともだち。 本は　さびしさをなぐさめ　つらい心を　 いたわってくれる　やさしい　お母さん。 本は　力のつく栄養と　おいしい食物を 上手に　つくってくれる　コックさん。 本は　昔や　外国の　めずらしいことを おしえてくれる　すてきな先生。 本は　正しい　おこないを　はげまし 人の道を　示してくれる　しっかり父さん。 本を通じて、アジアの子どもに教育支援を行っている シャンティ国際ボランティア会HPより かこさとしプ

担任の先生の１日の過ごし方、大公開！ これから子どもがお世話になる先生は、毎日どんなことをしているの？授業はもちろん、子どもが楽しく通えるようにサポートする先生のお仕事ぶりを大紹介します。 例：小学校１年生の担任の１日 【6:00　起床】 【7:30　出勤】 1年生の担任は、校門や玄関口で子どもたちを迎えるために、ほかの学年の先生たちよりも早めに出勤して、授業の準備を済ませます。 【8:15　児童登校】 先生は元気よく挨拶し、子どもたちが朝から気持ちのよい１日を過ごせるように、心を配ります。 【8:20　打ち合わせ】 学校全体や学年で、今日１日の活動を確認します。感染症の流行や、欠席状況などの情報も共有します。 【8:30　朝会・朝学習】 【 1・2時間目 】 立つ、座る、返事のしかた、手の挙げかた、話の聞きかたなどを繰り返し教えながら授業を進めます。 【10:30　中休み】 【 3・4時

教育のあり方のアップデートを目指すエドテック（Education×Technology）業界において、ひときわ注目を集める企業があります。人工知能を使ったタブレット教材「キュビナ」の開発と次世代型学習塾「キュビナ・アカデミー」を運営するコンパス社（東京）です。本連載では同社の神野社長に「学校教育のあり方」と「未来を生き抜く力」について大いに語っていただきます。 今回は、コンパス社が現在、千代田区立麹町中学校（工藤勇一校長）とタッグを組んで参加している、経済産業省の「『未来の教室』実証事業」の企画者である同省の浅野大介氏にお話を伺いました。 「未来の教室」実証事業……平成29年度補正学びと社会の連携促進事業（「未来の教室」学びの場創出事業）。https://www.learning-innovation.go.jp 浅野 大介 経済産業省 商務・サービスグループ サービス政策課長（兼）教育産

昨年と今年の１月に、２年連続で開催された「体験搭乗プログラム」は、ANAグループと成田国際空港株式会社（NAA）とが共同で開催したもの。対象は発達障害がある子どもたち（今年は大人も参加可）で、成田国際空港で開催されました。プログラムの内容や、参加者の反応などをANAグループの担当者に伺いました。 なぜ発達障害のある子の「体験搭乗」が大事なの？ 発達障害児が飛行機に乗るまでには難関がいっぱい 発達障害のある子が、飛行機に乗るには、いろいろな難関があります。まずは慣れない環境の空港でのチェックイン。搭乗手続きののち、行列に並んで保安検査。もしブザーがなったらボディチェックで体を触れられます。そして、待合室で待ったのちに、搭乗開始。搭乗橋という狭くて暗い道を通り抜けて飛行機内へ。機内に入ると、エンジン音やオイルの匂い。シートベルトに拘束されるのも気になるし、機内のトイレは狭くて水を流す音が普段よ

体も心もめざましく成長している1歳、2歳、3歳の子供たち。将来を考えると、 あれもこれも…と身につけてほしいものがたくさんあって、 優先順位に迷いますね。子どもの将来のために、今何をすればいいのか、 テレビでもおなじみの汐見稔幸先生に聞いてみましょう！ これからの未来を生き抜く子供たちに大事になのは「非認知能力」 汐見先生、子どもの未来には、ずばりどんな 能力が必要ですか？　教えてください。 これから必要になるのは、文字・数などの前に、失敗から学ぶことが上手、人と協力できる、自分で考える、違う価値観を柔軟に受け止める、新しい発想ができる…そんな力です。「非認知能力」と呼ばれ、今、世界で注目されています。 なじみのない言葉ですが、「認知能力」ではない能力という意味合いでしょうか？ そうです。認知能力とは、おおまかに言えば算数や読み書きのような知的能力です。 今までは、「賢い子に育てる」とは認

社会は発達障害者の就職を支援する方向に動き出しています 私は、発達障害専門のキャリアカウンセラーをしています。これまで２００人以上の就労に関わってきました。 おそらく、日本で唯一の発達障害専門のキャリアカウンセラーではないかと思います。 キャリアという視点から、基本、大学生以上の発達障害の傾向がある方を対象にカウンセリングを行い、障害があるゆえの就労に関する悩みや、心理面のサポートをしています。 「発達障害」を抱えたお子さんを育てている方が、最も気がかりなのはお子さんの社会での自立ではないでしょうか。 私の経験を踏まえて、現在の発達障害を抱えた方の雇用の実態についてお伝えしましょう。 AIが事業に活かされる時代の到来。発達障害者の就労の未来は明るい！ 民間企業や公的機関は、働く人の一定割合以上の障害者を雇うことを義務づけられています。 これを「法定雇用率」といい、平成30年4月、5年ぶりに

「早寝・早起き・朝ご飯」の生活習慣による、家族全員の活力と元気の回復。 「読み書き計算」の徹底反復による、たしかな学力作り。 「読書・手伝い・外遊び」による、未来への財産となる豊かな生活体験。 こうした「隂山メソッド」を実践し、子どもたちの学力・脳力・体力・気力を ご家庭でも高めていただくために、「毎朝プリント」Vol.1～10をお届けします。 vol.1 vol.2 vol.3 vol.4 vol.5 vol.6 vol.7 vol.8 vol.9 vol.10 こくご ＫＧ００１．ひらがな　ごじゅうおんひょう ＫＧ００２．せんなぞり1 ＫＧ００３．せんなぞり2 ＫＧ００４．せんなぞり3 ＫＧ００５．ひらがなの　れんしゅう（みぎまわし）1 ＫＧ００６．ひらがなの　れんしゅう（みぎまわし）2 ＫＧ００７．ひらがなの　れんしゅう（みぎまわし）3 ＫＧ００８．ひらがなの　れんしゅう（みぎまわし