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前回の記事を書いた段階ではまだ迷いながらの実験途上でしたが、その後も娘と試行錯誤を重ね、Twitterで情報を頂いたりするうちに、比較的ベターな数学の先取り学習教材もだいぶ絞られてきました。以下、これまでの記事と重複する部分も折り込みつつ、現在の到達点を記録しておきます。 小学校算数 小学校検定教科書＋Eテレ 親が読むべき副読本 数学 体系数学 三省堂・旧課程「高等学校の数学」シリーズ ハイステージ数学 小学校算数 小学校検定教科書＋Eテレ 書店やネットなどで算数の教材は星の数ほど売られていますが、特に注意したい「割合」や「速さ」の単元で「くもわ」や「はじき」を使ってたり、使わないまでも暗に誘導したり、おすすめできないものが多いです。市販の教材を使うより、まずは学校の教科書に取り組むことをおすすめします。 唯一、楽しめる上に理解の助けにもなる教材が、Eテレの「さんすう刑事ゼロ」です。ネット

教科書を理解する」とはどういうことか？ どういう状態なら「教科書を理解している」といえるのか？ ──という話を、娘とした。 テストで点を取れれば「理解した」とみなしていいのか？しかし、「はじき」「くもわ」で点を取ったとしても、理解しているとはいえないことぐらい、娘が一番よく理解している。 パパの考えでは、自分で教科書を書いて、人に授業をできるようになったら、「理解している」と言っていいんじゃないかな。と言っておいた。例えば、人に教えれば理解が深まると昔から言うし、学校でも好きな先生はみんなそうやって自分の頭の中を黒板に再現し、自分の理解を語ってくれた。それに、大学の数学や物理の教科書は、問題の答えを出せるだけじゃなくて、自分で教科書の論理展開ストーリーをノート上に再現できて初めて「理解した」といえるんだよ。これには娘も賛同してくれた。 ところが、娘の話によると、小学校では、先生の机に「先生

毎年、年末年始になるとTwitter上に「掛算の答えは合っているのにバツにされた」とする子どものテストの写真がアップされて食傷気味ですが、東北大の黒木玄さん @genkuroki や積分定数さん @sekibunnteisuu らによる粘り強い啓蒙にもかかわらず、一向に収まる気配がありません。 それどころか、「足し算にも順序がある」から「等分除・包含除」「さくらんぼ算」「わの前ののの前！」に至ってはもはや何を言ってるのかさっぱり理解不能です。 「わの前ののの前！」 てっきり何かのタイポかと思ったら、本当にそう書いてある…！（でもまったく意味がわからない😑） 算数教育の闇は深し。https://t.co/weUmkJb5UL pic.twitter.com/OGzq1KH6Wb — k u r i t a 𓃬 𓃮 𓃭 (@kuri_kurita) 2016年12月3日 幸か不幸か我が