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「五輪はやり遂げるので庶民はステイホームしろ、テレワークやオンライン授業はどうでもいい、満員電車で通勤してればいいけどとにかく遊ぶな、補償や給付はない、あと感染したら自宅で勝手に治せ」 すごくない？

少なくとも二箇所削除されている。第一パラグラフの"as well as reported bullying of disabled individuals"、第二パラグラフの"Kobayashi is reported to ha… https://t.co/q7mAuf398P

「中高の英語で文法教えない」問題、なんかそれでも教えてる先生がいて、塾や予備校でしっかり習ってくる子も少なからずいて、どうもイヤな感じの格差が出てきてるなあ

「ICUが埋まってる」っつってんのに「指定感染症レベルダウンで万事解決」って言ってるひとたちの理屈がビタイチわからなくて、何、呼吸困難で挿管が必要になる患者の数って指定感染症のレベルで変わるわけ？んなわけねえだろ

学生に聞いたんだけど、 ・就活でZoomやSkype多用する ・プライベートでも使う ・通信容量今でもきつい ・WiFi求めて大学に来てる ということでした

「文頭のand/but問題」について、ざっくり調べたこと： ・「and/butで文を始めてはいけない」という規範ルールがある。 ・日本の学校だけではなく、英語圏の学校でも広く教えられている。 ・しかし現代、新聞記事や学術論文のよ… https://t.co/ujr5pTaEdc

僕は女子大の男性教員ですが、今まで「女子大いいねえ」「うらやましいって言われるでしょ」など言われたことが何度もあります。すごく気分を害します。それは女子大では女子学生が男性教員を気分良くさせる役割を担っており、僕はそれを受けて気分良くなってるという前提の発言で、全方位に失礼なのよ

で、僕は、「大学の卒業をもっと難しくしろ」という論に消極的に反対なんですけど、その理由は、それをやると大学教員の権力が強くなりすぎるのではないか、という危惧にあります。つまり、「俺の言うことを聞かない奴は単位を出さない」と脅すことが有効になりすぎる。