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「史上最も難しい論理パズル」（The Hardest Logic Puzzle Ever）と名づけられたパズル*1がおもしろかったので、紹介します。 ３人の神様Ａ、Ｂ、Ｃがいる。彼らにはシン、ギ、ランという名前があるが、Ａ、Ｂ、Ｃの誰がどの名前を持つかをあなたは知らない。（ただし神様同士はお互いの名前を知っている。）シンは常に正しいことを話し、ギは常に嘘を話すが、ランが正しいことを話すか嘘を話すかは完全にランダムである。あなたに課せられた課題は、ＹＥＳ／ＮＯクエスチョン（ＹＥＳかＮＯで答えられる質問）を３回することによって、Ａ、Ｂ、Ｃの正体を特定することである。ただし各質問は、ただ１人の神様に向けて行うものとする。神様は人間の言葉を理解するが、回答は彼ら独自の言語で行われる。その言語では「ＹＥＳ」と「ＮＯ」に相当する言葉は「ダ」と「ジャ」だが、どっちがどっちを意味するのかをあなたは知らない

あるイギリス人料理評論家がデザートを評して、 It looks very pretty, but it doesn't eat very well. といっているのを聞いてどきっとした。動詞eatがこんな風に使われているのはみたことがなかったからだ。こういうフレキシビリティを持つ動詞が多くあることは知っている。readなどがその典型だ。"I've read the article."とも"The article reads as follows..."とも使える。しかし、eatでそれをやっていいのだろうか。気になったので、Stack Exchangeできいてみた。 grammaticality - Can you say "the dessert eats well"? - English Language Learners Stack Exchange さっそく、いくつかよい回答が得られ

折り紙でつくったドラえもん。1998年頃の創作。 折り図も書いた： 折り図の作成は創作以上に根気のいる作業だった。当時はこれをプリントしていろんな人に配っていた（が、今となってはちょっと恥ずかしい）。 追記： この記事を読んで折り紙に興味を持った人に向けて、私のおすすめの本をいくつか挙げておきます。 本格折り紙―入門から上級まで 作者:前川 淳発売日: 2007/07/01メディア: 単行本バラと折り紙と数学と 作者:川崎 敏和メディア: 単行本ジョイ・オブ・オリガミ―折り紙って、こんなに楽しい! 作者:笠原邦彦メディア: 単行本

正十二面体の対称性をもつテンセグリティ(tensegrity)。 2001年に鎌倉近代美術館で開かれた「バックミンスター・フラー展」を観て、触発されて作った。この他にもストローと輪ゴム等を使っていろんなバリエーションを作ったが、どこかにいってしまった。 写真のテンセグリティは30本の部品から構成され、1つの部品は棒と糸の対からなる（下の写真参考）。棒同士に接触はなく、糸にかかる張力によって球形に保たれている。下で紹介する動画を見ると分かるが、弾力があり、軽く弾ませることもできおもしろい。形に注目すると、ボールの表面には、小さい正五角形とそれより大きい正三角形がみえる。ボールは、正五角形に注目すると正十二面体に見え、正三角形に注目すると正二十面体に見える、そういう対称性を持っている。（正十二面体と正二十面体は数学的にいうと「双対」の関係にあるので、実はこれは当然のことです。）綺麗ですね。 本

［翻訳］テレンス・タオによる数学の学び方に関するアドバイス: "Ask yourself dumb questions – and answer them!" バカな質問を自問し、それに答えよう 本で自習するにせよ講義を聴講するにせよ、数学を学ぶとき目にするのは、完成された結果だけです。それは、ぴかぴかに磨かれ、周到に考えられ、なおかつエレガントに表現されています。 しかし、数学で新しいことを発見するプロセスは、もっともっと泥臭いものです。勘違いしたり、実りのないことしたり、無意味なことやったりという試行錯誤の積み重ねです。 こういう「失敗した」試みはなかったことにしたいかもしれませんが、数学を深く理解するためにこれは絶対に必要なことなのです。このプロセスこそが、（とるべき選択肢を絞ってくれることで）最終的な正しい道へあなたを導いてくれるのですから。 なので、一般に正しいとされている道から