「ドラッカー2.0」スマホ工場とAPIが創る新たなモノ作り：日経ビジネスオンライン
カネを稼ぎたい、という発明 あなたがどこかの母親から「娘が悪い男を好きになったら、どう変えることができるだろう」と相談を受けたとすると、あなたはどう答えるだろうか。私の答えは決まっている。「そんな男を好きにならないように育てるしかない」だ。 というのも、人はいったん定めてしまった思想を根底から疑うのは難しい。嗜好や志向や思考ともに、いま自分が信じているものを最上と思い込む。 ただ、私たちがいつも信じ、使っているものであっても、絶対的ではなく単に近代の発明にすぎないことがよくある。たとえば、若手ビジネスマンは仕事に「やる気」「モチベーション」を求める。しかし、「やる気」「モチベーション」なる言葉が仕事で強調されはじめたのはここ20年にすぎない。国会図書館の所蔵雑誌類でサーチすると、1996～2000年には「モチベーション」が登場する数は69回にすぎないものの、2001～2004年には323回
自分を活かすために、何ができる？ ドラッカーが教える「セルフ・マネジメント」の本質 | ライフハッカー・ジャパン
『ドラッカー・スクールで学んだ本当のマネジメント』（藤田勝利著、日本実業出版社）の著者は、30歳で経営大学院への留学を決意したという人物。カリフォルニアのクレアモント大学院大学に所属する「ドラッカー・スクール」に単身・私費で進み、ピーター・ドラッカーおよびその思想を受け継ぐMBA教授陣からマネジメント理論を学んだそうです。 そして「ドラッカーの名こそ聞いたことはあるものの、その考え方についてはほぼ無知な状態だった」という当時の著者は、偶然知ったドラッカー・スクールの学校紹介に強く共感したのだとか。 「我々はビジネス・スクールではなく、マネジメント・スクールである」 「Efficient（効率的、手際のよい）であるだけでなく、Effective（効果的、心に残る）である組織のリーダーを育てることが我が校の使命である」 （いずれも2ページより） そんなドラッカー・スクールの考え方に基づいて書か
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ドラッカーがマーケティングに関連して指摘した「誠実さ」の含意：日経ビジネスオンライン
現代マーケティングの祖父ドラッカーが提示した独自の解釈：日経ビジネスオンライン
